在故事中畅游，孩子们会感到身心完全放松，从而真正享受到阅读的乐趣。
金苹果该奖给谁【篇一】
天神宙斯与天后赫拉结婚时，古老的地神该亚送给他们一株金苹果树。宙斯把金苹果作为奖赏。
有一天，他想到下界的人类，便召集众神开会，讨论应该把金苹果奖给哪个行业的人。
海神说：“应该奖给那些勤劳的船夫，他们出没波涛，沟通水陆。”
战神说：“应该奖给那些勇敢的军人，他们出生入死，不惜牺牲。”
火神说：“应该奖给那些灵巧的工匠，他们制造器械，造福人类。”
缪斯说：“应该奖给那些天才的艺术家，他们沟通心灵，美化生活。”
宙斯说：“是谁哺育了这些勤劳、勇敢、灵巧、天才的人们呢?”
他把金苹果奖给了教师。
故事寓意：
船夫、军人、工匠、艺术家他们的工作都是值得人赞美的，但他们大多数人都是由教师培养的，老师就像蜡烛一样慢慢的燃烧着自己照亮了别人，这种默默无闻，无私奉献的精神是值得我们学习的。
被捕逃走的寒鸦【篇二】
从前，有一个人捕捉到一只寒鸦，用麻绳拴住他的一只脚，给自己的孩子玩。
那寒鸦很不愿意被小孩作弄，便逃回自己的窠里。可脚上的绳索却缠住了树枝，他再也飞不起来了。
他临死时自言自语地说：“我真倒霉!因不愿忍受人的奴役，却丧失了自己的生命。”
故事寓意：
这故事是说，有些人为逃避普通的危险，反而遇到更大的灾祸。
猴子和双胞胎小猴【篇三】
一个猴子生了双胞胎，她只宠爱其中的一个，细心抚养，特别爱护，而对另一个却十分嫌弃，毫不经心。
可不知是什么神的力量，那个为母亲宠爱、细心抚养的小猴，被紧紧抱在怀里而窒息死了，那个被嫌弃的却茁壮成长。
故事寓意：
这故事说明，过分的关心宠爱对孩子的成长不利。
口渴的鸽子【篇四】
从前，有一只鸽子口渴得很难受，看见画板上画着一个水瓶，以为是真的。
他立刻呼呼地猛飞过去，不料一头碰撞在画板上，折断了翅膀，摔在地上，被人轻易地捉住了。
故事寓意：
这是说，有些人想急于得到所需的东西，一时冲动，草率从事，就会身遭不幸。
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