马棚里住着一匹老马和一匹小马。

有一天,老马对小马说:你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?小马连蹦带跳地说:怎么不能?我很愿意帮您做事。老马高兴地说:那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马嗒嗒嗒跑过去,问道:牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?老牛说:水很浅,刚没小腿,能趟过去。

小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:小马!别过河,别过河,你会淹死的!小马吃惊地问:水很深吗?松鼠认真地说:深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气说:唉!还是回家问问妈妈吧!

小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:怎么回来啦?小马难为情地说:一条河挡住了去路,我我过不去。妈妈说:那条河不是很浅吗?小马说:是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!妈妈说:那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?小马低下了头,说:没没想过。妈妈亲切地对小马说:孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。

小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:怎么?你不要命啦!?小马说:让我试试吧!他下了河,小心地趟到了对岸。

原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

网友的评论,很有见解,与大家分享:

1、别人给你的只是建议,决策权在于你自己;

2、建议跟观点都会有对立的双方;

3、是否应该相信别人所阐述的观点;

4、与环境结合,综合考虑别人的说法;

5、自己要动脑子,当别人给你建议的时候;

6、当你信心满满的要去做一件事时,路上总会有绊脚石;

7、当你遇到的第一个绊脚石,你通常是害怕的;

8、没主意的时候,通常喜欢找最亲近的人帮忙指引方向;

9、当你要跨越障碍,通常你得回到开始的地方,然后再走一次,因为你需要加速度;

10、不懂不知道的事情,有个甜美的嘴巴会帮助你很多;

11、会做人处事,在你危难的时候,别人可能就会伸出援助之手;

12、好孩子一般都是听妈妈的话;

13、成长就是从自己思考开始,从分辨事情开始;

14、从事没经验的事,通过咨询别人得到不同的答案,善于配合他们所处的环境,以及个人描述的言语来分析总结其中的某些规律,这才是借鉴,其他会让你一头雾水;

15、要通过自己努力才能收获成功

16、好妈妈是教育家,懂得如何顺势引导孩子;

17、老马之前自己走过那条河,这次让小马过河只是个试验,老马是个资深教育家;

18、第一次自己独立接手一件事的时候,通常会搞砸;

19、第一次是绊脚石,再跨一下,就过去了,成功源于不懈的坚持;

20、小学的语文课比其他阶段的课程更有深意,我们应该把小学的语文课重新温习一遍;

21、遇到事情多换个角度去思考,置身处地的想;

22、有些事情你没在那个环境,你就没办法置身处地,尤其是在性命攸关的时刻23、小马回去问妈妈,正说明了留得青山在,不怕没柴烧,不管如何先保住小命要紧;

24、记住了,今天过得去河,不代表明天也过得去,明天三峡泄洪、有人非法挖沙等等;

25、这头牛是公的,身高大约是小马的1.5-2倍之间。

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