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遥望远方作文

发表时间:2025-04-12

遥望远方作文(系列12篇)。

遥望远方作文 篇1

亲爱的老师们,同学们:

上午好!

是的,终于,憧憬已久的这个天到来了,为梦想冲刺的一天来了,拼搏的季节终于到了。是该我们亮剑的时候了。

当我们今日再次聚在这里时,每位同学都又有了一个新的名字:高三的战士。高一是基础,高二是关键,高三是决战,这是各位最熟知的一句话。

经过了高一的锻造,高二的历练,如今我们终于站在了决战的起点,决战意味着什么?决战意味着炮与火的考验,血与泪的洗礼,进与退的.选择,成与败、生与死的决断。那么,高三的勇士们,你们准备好了吗?

准备好了吗?我们时刻准备着。自从来到中学的那一天起,我们每个人就肩负起了一种使命,一种追求卓越的使命,一种战必胜、攻必克的使命,一种不达目的决不罢休的使命。使命在肩,责任如山,我们一直在奋斗者,前进着。终于,憧憬已久的这个天到来了,为梦想冲刺的一天来了,拼搏的季节终于到了。

应该说高三一年是艰巨的。每一天我们都必须过的忙碌、紧张而充实,每一分、每一秒都是我们的阵地,都是我们赶超别人的机遇。

这个年我们面临多次考试,而我们必须珍惜每一次,因为每次考试都是我们扬剑出鞘的时机;而同时我们要养成一种淡然的心境,大将风度;不为成功而满足,因为那是失败的前兆,不为眼下的失败而懊丧,因为每一次失败中都孕育着下一次成功的机会。

有人说,高三是艰难的,我不这样认为,因为胸怀梦想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奋斗的过程。

高三会教给我们奋斗,每个人都有无尽的潜力,每一个人都有无穷的提升空间,不经过一年血战,也许我们永远发现不了自己身上蕴藏的能量。所以高三注定是精彩的一页,我们会留下最美丽的奔跑的身影,谱写生命中最灿烂的奋斗诗篇。

能够说,中学的学生属于胜利,我们的学哥学姐已用铁的事实给出了的证明。高考就是战场,如今身处高三的我们是冲锋在最前线的战士。我们的任务,不但仅是将胜利保持下去,还是要将他举到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。

虽然时间缩短,任务繁重,但,这又怎样?这只能显示我们这支雄狮劲旅超凡的战斗力,只能让我们赢得更漂亮,虽然时间缩短,但毕竟我们还有6个月的时间,这6个月,我们必须万念归一,殊死搏斗,咬紧牙关,坚持到底。

我们要坚信自己的实力,在6个月的时间里,有什么事情我们办不到?在接下来的时间里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是坚持努力的人必能创造奇迹。

之所以说它已知,因为这已是被千百遍证实的真理,但我想我们无需举过去的例子,那已是明日黄花。我相信,最震撼人心的奇迹将会在接下来的九个月出现,将由拼搏的你创造。

最后,我还想再问各位一次:决战,你准备好了吗?我不要各位用语言回答,我们将用行动给出最漂亮的答案.我的演讲完毕!谢谢大家!

遥望远方作文 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

今天,我讲话的主题是《相信自己,收获成功》。

再过四天,就是20xx年高考。今天我们和20xx届高三的同学们将鲜艳的五星红旗送上蓝天,为高三同学壮行,我提议:让我们以最热烈的掌声为高三的同学呐喊加油。

同学们,三年前,我们带着对人生的追求,对大学的向往,对未来的.憧憬,不约而同地迈进了英中校园。回首十二年求学路程,四千三百多个日日夜夜,成功与失败,喜悦与懊恼,感恩与埋怨,激动与泄气,合作与分歧我们都曾经历。今天,沙场点兵,请让我们挺起胸膛,把紧张、焦虑、害怕、不安、悲观、失望全部抛诸脑后,以计划换取沉稳,以理性换取冷静,以无畏换取平和,以信心换取成功,以细心换取成绩,相信自己多年的付出必将换取丰硕的收获。

最后四天还要做好三个调整:

第一要调整心态。保持适度紧张的状态,做到紧张而不慌张,平常心而不漫不经心。确保正常、争取超常、防止失常。

第二要调整生物钟。高考时间是上午9:00—11:30考语文和文综理综,下午3:00—5:00考数学和英语。要努力调节到这两段时间精力最旺盛。

第三要调整复习策略。最后几天继续回归课本,回归到已做过,尤其是近期做过的练习、试卷、模拟卷上,查缺补漏,查错纠错、自我完善。不再做新题难题,考试期间,考过一科忘记一科,避免给自已增加不必要的陌生感和恐惧感。

一路走来,感谢老师们多年的付出和教导,感谢有你,感恩帮助!亲爱的同学们,衷心希望你们走出英中门,铸我英中魂。在新的征程中,快乐求学,诚实考试,勇敢进取,正直做人,幸福生活!同时衷心祝愿正在拼搏中考的初二、初三全体同学们天天有进步,成绩有提高,也希望没有升学任务的年段扎稳基础,蓄势蓄力,奋起直追,勇攀高峰!

同学们,出发吧!“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”衷心祝愿大家心想事成,旗开得胜!

遥望远方作文 篇3

正如席慕蓉所说:“生命是一条奔流不息的长河,我们都是那个过河的人。”在生命的长河里并不是一帆风顺的,在逆境中我们应有所坚持,生命也会因坚持而更精彩。

寒冬腊月,不畏寂寒的梅花悄然开放独自散发傲骨的清香。古有“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的名言;在今更有“不放弃、不抛弃”的呐喊。我们也要更以坚持的心态立于逆境之中,让生命绽放出精彩。

坚持让生命的颜色散发出光芒。试想,如果没有在逆境中坚持的心态,又怎能体会到精彩呢?20年前大学毕业,应聘过30份工作全部被拒绝;想当警察5个同学报考只有他落榜;应聘杭州肯德基没录取的还是他。一系列的打击之下,他似乎是不幸的。可他不相信命运的齿轮就此停止,仍坚持在道路中摸索前进。他就是阿里巴巴集团主席和首席执行官马云。因为心中那份信念让他得以坚持,因为那份坚持才让他得以成功。他的坚持让年轻的生命绽放出耀眼的芒。

坚持让生命的阶梯愈攀愈高。在自己的啼哭声中我们渐渐长大,在他人的哭声中生命也走到了尽头。面对挫折轻言放弃是一种逃避。生命的价值也显得毫无意义。坚持真理的屈原曾说“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。作家爱伦.坡也正因为坚持才写出巨著《爱的称颂》。然而有的人却因为最后一刻的'松懈而错失了机会。晚年的牛顿致力于宗教神学逐渐远离了科学研究,最终为成为了社会的一个遗憾。坚持与放弃只是一念之差,只要放弃就会碌碌无为。所以,坚持是人们努力工作的动力,更是让生命绽放精彩的阶梯。

坚持让生命的光芒彰显出民族之魂。民族的兴亡在于人民的精神是否健康向上。如若人们堕落无为,轻言放弃,那社会的发展又怎会有进步?“武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。”苏武在对立的民族政权的威胁利诱下,坚贞不屈,被留荒无人烟的“孤岛”长达十九年。苏武的品质彰显了民族的精魂。当然,具有良好品质的国家一定是受人尊敬的国度。

古语云“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”一份成功,来自一份坚持。生命因坚持而精彩。

遥望远方作文 篇4

远方是什么?远方就像是一个温暖的拥抱。远方是餐桌上一碗热乎乎的年糕。远方就像那一张回家的车票……

春节快到了,大家都回家过年了,我们家原来会更加热闹一分的,可是哥哥走了,哥哥去当兵去了,虽然当兵的地点在上海,并不远,但这对于哥哥来说就是远方。哥哥回不了家,但他在心里默默的思念着家。我的姑姑是哥哥的妈妈。哥哥刚走时,姑姑十分担心,吃也吃不好,睡也睡不香,一天到晚想着哥哥。有没有习惯那里的环境,吃得好吗?睡得好吗?到了后来,姑姑表面上虽然没表面处很想哥哥,可我清楚着,姑姑心里十分想念哥哥。

在《春节联欢晚会》上,有几个小镜头放到了没有回家过年,在刻苦训练中,不拍风吹雨打,不怕日晒雨淋的军人,我的心里有想到了哥哥。哥哥会不会也和他们一样呢?在大年三十的晚上,姑姑告诉我们哥哥来电话了,而且还是视屏通话的,说"今天硬仗来看她了,还给他们拿去了水果、零食之类的东西……"姑姑一定很高兴,很兴奋,以为好长时间,姑姑都没有和哥哥见面了,哪怕是手机的视屏里,那总比没有好。

哥哥在部队里十分刻苦的训练,妈妈跟我说:有一次哥哥在训练的过程中把脚给扭伤了,休息了一个多月,脚上还扎着绷带呢!哥哥一个多月没有参加训练,伤好了,哥哥仍然不怕再一次受伤,继续坚持着。

对于哥哥来说,远方好比回家过年,回家来吃一顿年夜饭,远方就是记挂着我们。对于我们来说,远方就是让哥哥与我们吃一顿年夜饭,一起过一个年,远方就是记挂着哥哥。对于有些人而言,也许你我之间只相隔一条马路,那就会成为远方,一个遥远的远方。

但是,哥哥的心里想着我们我们的心里也想着哥哥,就算距离再远,也不会感觉相隔太远的。

遥望远方作文 篇5

地上的清泉清凉可口,而地下的清泉却鲜有人问津,但是如果没有地下清泉的积累,哪有地上的清泉汇成溪流,奔向远方。同理,做人也是一样,需要脚踏实地走好每一步,才会有机会做人群中耀眼的明星,实现自己的人生追求。

我们学习就是为了充实自己,使自己变得强大。我们从小学至高中何尝不是一种历练,我们刚踏入小学的门槛时,总是先学习阿拉伯数字和拼音字母,学习基本的词汇和常识,我们一步一步向上走去,走到了小学六年级,迎来所谓的小考,来检测小学六年的成绩和付出。进入初中,我们将了解更多的知识,掌握人文、地理,而我们的烦恼也更多,因为课程学习不能兼顾,还要面对升学的压力,可能会出现偏科现象。进入高中,我们看到了更广阔的视野,认识到更多的人,学习的东西更多,今天就踏上了人生的考场。看着清泉,想到了自己一路的历程,何尝不是如此呢,从小学到高中,我们经历了十二个春秋,今天在此就是要将我们十二年的积累化成可观的分数,进入到更美的校园,做一朵含苞待放的蜡(腊)梅花,展示自己的风采。

积累不是刻意地,而是在学习的乐园中愿意掌握的,就如我们的哲学观点,当量达到一定的积累后,才会促成质变,上升一个层级。今天是一个雨天,而今天这场雨不就是它酝酿的过程吗?联想到我在考场上奋笔疾书,而我写的这些汉字,不就是这些年的`积累吗?让我能够行云流水地回答问题,而当拿到录取通知书的那一刻,我不就是喷出的那股清泉吗?而这一路上,我的父母,我的老师,我的同学,是他们让我在学习的道路上不断进取,让我不断积累经验。生活对每个人都是公平的,我们也不必去追求最亮的星星,因为最亮的星星只有一颗,但我们要努力使自己成为一颗星星,至少能够照亮。我们没有成为那股喷出的清泉,

也不要气馁,可能是自己积累的还不够,可以换一种方法,因为总有机会,只要你足够强大。就如我们穿在身上的衣裳,它经过了一道又一道的工序,最终才穿在我们的身上,给别人带来温暖与愉悦。

我们都愿意去做喷出的那股清泉,可是我们不能忽视地下的清泉,因为有它,我们才会被人认识。不管是现在,还是将来,我们都要善于积累,唯此才能达到又一次的质变,做更好的自己。

遥望远方作文 篇6

古往今来,人类生生世世在编织着梦想与希翼。遥望苍穹,星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告。每个人都有一个美好的愿望,大家都在向着梦想而奋斗。《绿野仙踪》中的多萝西,稻草人......就是为自己的梦想而奋斗的人。

多萝西原本住在堪萨斯大草原上,却无意间被一阵龙卷风吹到一个叫"奥芝国"的神奇地方。为了寻找回家的路,多萝西开始了惊险的旅程。一路上,她先后结识了三个伙伴:没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和胆小的狮子。为了实现各自的心愿,他们结伴而行,一起前往翡翠城,请求伟大的奥芝的帮助。最后,他们终于凭借非凡的智慧和顽强的毅力打败了西方女巫,实现了各自的愿望。我读到这里,想起了一个故事......。

有一个小姑娘叫王雪,她家家贫如洗,缺衣少食......上学的第一天,王雪凌晨三点就起床,背上缝制的`布书包和十几个人用过的珍贵教科书,怀着自己的梦想走了四十多公里山路......但好景不长,王雪的老师回城里去了。为了能继续学习,王学坚持每天走上四个多小时,前去先去向一位老前辈求学。功夫不负有心人,王雪终于考上了大学,走出了大山,实现了自己的愿望。

梦想的力量多么大啊!因为有了飞翔的梦想,莱特兄弟发明了飞机;因为有了光明的梦想,爱迪生发明了电灯;因为有了探索宇宙的梦想,加加林成为第一个从太空看到地球的人......

心中有梦想,才有可能成功。莱特兄弟,爱迪生......他们就是很好的例子。既然你是完整的生命,你就应该拥有自己生命的辉煌,而那辉煌不是别人给予的,而是自己创造的。来吧!为梦想而奋斗吧!

遥望远方作文 篇7

明天,是强者胜利的开端;明天,是弱者懒惰的敷衍;明天,是知者新生的璀璨;明天,是愚者惯用的谎言。今天的我,庸庸无为,但明天的我呢?一定会超凡脱俗。因此,我要加倍努力的向明天去奋斗。

“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事皆磋砣。”

这首诗是我的座右铭。每当我懈怠时,它便是我忠实的伙伴,为我敲响警钟;每当我遇到困难时,它便合我同甘共苦;当我感到忧郁时,我便向它吐露心声。因此,它既是我的良师亦是我的益友。有了它,在我走向明天的路上,象是多了一个助手。它使我得到大的提高。

明天会是什么样子呢?我无从知道,但我知道,惟有奋斗。伫立窗前,窗外滔滔江水,汹涌澎湃,激情飞扬,我的心随之波动,脑海中浮现出许多先贤的.形象:贝多芬自幼双耳失聪,却不懈奋斗,用心灵谱写出篇篇华章;司马迁身受腐刑,却坚持在牢狱中完成历史巨著――《史记》。袁隆平遭遇重重科研困难,却坚持到底,解决了数以千万记人的温饱问题,令世界瞩目……这些伟人的例子,不正是说明了奋斗精神的重要性吗?但是,他们为什么要奋斗――信念――明天。正是心中的明天指引着他们不偏不倚直达目的。联想当今世界形式,竞争日益激烈,惟有奋斗,才能求生存,谋发展。逆水行舟--不进则退,因此。奋斗吧!

“莫等闲,白了少年头,空悲切,”因此。奋斗吧!

如果你和我一样年轻气盛,也想有所做为,那么奋斗吧!

遥望远方作文 篇8

在中国,学生在学校学习,检验其进步与否的标准是学习成绩,也就是考试分数,不同的阶段有不同的考试。一月一小结视为月考,半期一小结视为期中考,一学期一小结视为期终考。不论过程如何,比如有些学生可能真的没有好好学习,有些学生可能考试紧张发挥不理想,有些学生可能只抓住考试的重点而超常发挥。但是,大多数家长们关心的只是最终的那个得分,这一次相效上一次有进步就会给予相对的奖励,这奖励也是因人各异,有钱的家庭可能是一次国外旅行,普通的家庭可能是做顿好吃的,各尽其能。如果这次考试相效上次有退步,那么就少不了惩罚,轻则一顿数落,重则几顿板子,不尽相同。所有的这些奖罚都是基于那些分数,我国一直实施德智体美劳的素质教育,在这一方面于是只成了一句美丽的空话,学校不会因人因才施教,学生无力反抗只能接受,不喜欢学的也要学好真是叫人又爱又恨。

但是,得分的多少真的是检验学生那一时期的进步与退步吗?我的答案是否定的,有些同学可能没怎么在意自己不喜欢的学科,而且专攻对自己感兴趣的'知识了,有些知识可能一下子用不到,不能体现到分数上,但是也许分数退步了其它方面,诸如,学识,逻辑思维,或者口语进步了呢?基于这些,再结合分数的多少去全面的认识学生,对待学生,找出导致起分数进步与退步的原因,然后再好好的开导引领学生走向自己擅长的领域去做大的学问也许才是真正的进步。当下,在中国有高考,这是决定很多人命运的考试,没有人不想考个好分数跻身全国乃至全世界的高等学府去触碰见识更大的世界,接受更加全面的知识,检验的标准就是分数,对很多学生来说这是一条独木桥,不想服输就只能硬着头皮往前走,有人半路放弃,也许因为看清了,高考不是唯一的出路,分数不是尚方宝剑,社会更是所大学,也更能检验自己的其他素质。有人却在高考的独木桥上越战越勇,势必要卧薪尝胆折桂长安。这也无可厚非。但是,这终究什么时候是个头,多少人的才此被埋没,多少人因磁郁郁而终。在此我有个愿望,希望这个愿望够照进现实。我的这个愿望其实很早前有个诗人就悲愤的说出了:我劝天公重抖擞,不去一格降人才。到那时: 人尽其才,乘风破浪。

遥望远方作文 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我演讲的题目是《在高考中绽放最美的自我》。

有人曾说,没有经历过高三的生命是不完美的,没有参与高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段别样的旅程,它见证了每一个搏击后的完美。三年前,带着憧憬与理想,你们在这里播种了希望。春寒陡峭中有你们执著的追求,夏雨滂沱中有你们坚定的身影,秋风萧瑟中有你们勃发的激情,冬日雪地上有你们深深的脚印,过去的一千多个日日夜夜,迷惘过,彷徨过,疲惫过,也后悔过——但,昨天已经古老。翘首未来,等待你们的是一个灿烂的远方。

梅花香自苦寒来。贾逵隔篱偷学的勤奋好学;宋濂冒雪访师的坚持不懈;顾炎武读破万卷书的孜孜不倦,都是大家学习的榜样。想要攀登成功的顶峰,一览众山小,必先经历沿途铺满荆棘和曲折万分的道路。高三的.学长们定会挥舞这把手中的利剑,劈霜露,斩荆棘,开出一条通往成功之路吧!

高一高二的同学们,一年两年后的现在,我们也将和高三的学长们一样面临着高考,希望我们可以把握现在,立足当下,用点滴的积累书写属于自己的未来。无论是几天后的高考,还是一个多月后我们面对的期末考试,让我们以乐观积极的心态去面对每一个属于自己的挑战。

寒窗苦读数十载,只盼今朝,金榜题名。在这里,我们祝福他们,祝愿他们在高考中取得优异的成绩,跨进自己理想的高等学府。

我的演讲完毕,谢谢大家!

遥望远方作文 篇10

远方,听起来缥缈并充满希望,实际并不是总像想得那么美好。

远方的孩子,比我们的条件要差很多。我曾经去过山区,那些孩子皮肤皆是黝黑的,如果一群孩子凑在一起根本认不出谁是谁,但是那种坚强不屈的眼神却触动了我的心。他们的胳膊,大腿和我的手腕一般粗,也是黑糊糊一片的。我竟情不自禁地搓洗,却洗不掉那些深入骨髓的黑。然而最让我佩服的是他们成天洋溢在脸上的笑容。反观他们的穿着,可用"衣衫褴褛"来形容。但他们幸福的笑,在我们这群好吃好穿的儿童中并不多见。他们穿的尽管破旧,却干干净净。见我盯着他们洗的掉色的球鞋,他们竟不好意思起来。

其中有一群孩子最让我感动,这个故事是老师讲给同学们听的,尽管简单浅显,但是却让我感动:"从前有一群穷人家的孩子,他们都不富裕,但是他们都是很好的好朋友,一个人有了糖吃,大家就都有。其中有一个非常穷的孩子,他什么都没有,但每次朋友们都分享给他的东西,他非常感动,立志以后要报答这群朋友们,于是他长大了之后变成了一个大富翁,他请了以前的朋友们吃饭,正当他们聊的尽兴时,一个身着普通衣服的人站在了门口,他手拿了一瓶酒。原来他也是当时他们的朋友,家里一穷二白。大富翁将他请到身边,打开了酒,对在座的朋友们说这次宴会我们就只喝这一瓶酒。他将这瓶酒给所有人倒满,干杯之后喝完了。这时,富翁说:朋友们,酒的味道怎么样?那个人满面通红,不好意思地低下头,宾客们则是面露尴尬,不知如何回答。富翁却笑意吟吟:这是我有生以来的最好喝的酒了!原来是一瓶水啊!"老师解开了谜题,同学则是七嘴八舌的议论起来,有一个同学说:"富翁没有训诉那个人,真是宽容啊!"还有一个同学说:"那个贫困的人不怕被嘲笑也要提着一瓶水来看好友,真是勇敢。"……同学们尽管吵闹,但我并没有听见一句带有负能量的话,实在让我震惊,他们这些山区孩子,心中装着满满的爱!

是啊!贫困并不能阻挡他们的爱与美,但是衣食无忧的我们有时候也会身在福中不知福,缺失了自己对别人的爱。但事实上苦难也是一种莫大的幸福!

遥望远方作文 篇11

什么是理想?理想是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类历史,这是一个不断将理想变为现实的发展过程。

人类正是因为有了理想和奋斗目标,才走出了低级饮血动物的圈套,逐渐从野蛮走向文明,成为统治这个星球的霸主。作为人类的一员,谁在人文思想的熏陶下家庭教育,从来到这个世界的那一天到长大成人,是没有理想的呢?其实,一个人的成长过程就是不断接近目标,超越目标,把理想变为现实的过程。

虽然每个人都有自己的理想,但由于每个人所处的物质社会环境和所受文化教育的不同,个体之间的理想也大相径庭。有的人追求放荡不羁的生活,理想是保有财富,成为亿万富翁;有些人追求显赫的社会地位和无所不能的.权力,他们的理想是成为大官;为他人的幸福和快乐而活,为人类社会的不断发展和进步而活,其理想是将人类世界建设成为和谐的生活乐园……不同的人有不同的理想,即同一个人拥有不同的时代不同的理想。不同的人生阶段也有不同的理想。

比如,青年时期的理想,大多是希望长大后成为一名教师、一名医生、一名科学家、一名作家等,其中很多都是幻想;青年时期的理想是报效祖国,奋发图强。有事业才能在社会上占有一席之地;人到中年,由于生活的磨练和现实的残酷,再加上赡养老人和孩子的重担,此时的理想是安居乐业,生活和谐。家庭环境和社会环境;进入晚年后,由于对生命和人生的感悟,此时的理想是寻找人生的终极归宿,永恒的精神乐园。

理想,是人一生的希望,追求的目标,心灵的归宿。现实生活中,谁没有自己的希望、目标和精神家园?只是大小的不同,贵贱之别。人一旦失去了理想,灵魂就没有了归宿,也就失去了追求的目标,失去了对生活的希望,成为行尸走肉。

一个活着的人,不可能没有理想。

理想,它就像一个人生命中的一盏明灯,它如同黑夜中的星光一样重要,它给人们的生活带来希望,照亮一个人前进的方向。人只有有了理想,才会有奋斗的目标,生活才会充满乐趣,才会丰富多彩。

遥望远方作文 篇12

风淡了谁的记忆,吻了谁的窗棂,乱了谁的心绪,远了谁的风筝。

——题记

校园,操场,白衬衫。

儿时的他和它在记忆中早已不复清晰了。只记得他很帅气,它有着五星红旗那般鲜艳的红。而那天的风里,是一阵阵舒朗的笑音,和一抹乘风的红影。

当碧蓝的天空不带一丝阴云,当青嫩的草场散发着泥土的生气,让一只风筝飞翔的期盼总是来得如此不知缘由,却又愈发强烈。在悄寂的校园里,最令人激动的无非是,我向你分享了即刻的想法,而你对我干脆地说“走起”。

买来了?!真的买来了?!我紧紧地攥着风筝,努力平复自己沸腾的血液,期待着自己放飞它的情景。做风筝的布很简单,但却带着鲜艳明丽的红,一股敬礼的冲动只想象着它在风中停泊的样子便涌上心头。当时的它仿若我生命中童真幻想的全部,仿若试卷分数外的另一个天地,而当时的我,真的很快乐。

我多希望它在空中轻盈掠过的红影是这段记忆最终的句点。可惜,风筝单只有风是不能飞的.……

我在前头把着轮轴,放着风筝线,他在后头将风筝越举越高。眼瞧着它只差最后的纵身一跃边能脱手腾飞,沉浸在喜悦中的我并未意识到空阔的操场原来是得益于午休静校的规定。

“你们在干什么?几年几班的?午休静校还在操场上玩什么?”

那时,半空似有一层无形的壁垒,自由的它撞上了,又落下了。

“大中午的,这么大人了,别人都在午休学习,你们跑到这来放风筝。玩玩无人机还差不多,又不是小学生了,赶紧回去!”

风筝在草地上无力地瘫着,风筝线隐匿在草坪上躲避着呵斥和嘲弄。于是,风筝没有回到天空,而我终究是带着我的泪水回去了。

后来怎么样了呢?风筝哪去了?他转身向了何处,我又回到了哪里呢?一切好像原来一样,好像他和它未曾出现过那样。或许是课业繁杂,亦或是往事沉重,我未深究。但那急转直下的结局所刻下的唯一印记,可能就是,又起风时,我不再无畏地想要放飞风筝。

残缺的记忆终究无法完整,但我更不愿那被折断翅膀的风筝是这段记忆最后的结局。因为,直到现在我还记得,那个万里无云的午后,空荡的操场。我对你说,我想放风筝。你说,好!

每次闭上眼,都可以清楚地看到,那湛蓝的天幕下,一只红风筝,在飞翔,飞翔……

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