老师合同
2025老师合同（经典十九篇）。
随着时间的推移，随时随地，各种场景都有可能使用到合同，它也是实现专业化合作的纽带。那么我们拟定合同的时候需要注意什么问题呢？以下是小编收集整理的合同续签申请书，欢迎阅读与收藏。
老师合同 篇1
作为一名职场人士，续签合同是我们最常面对的问题之一。而在续签之前，必须要着手写一份个人工作总结。那么，如何撰写一份生动、详细、具体的个人工作总结呢？下面，就让我们来一起探讨一下这个问题。
一、总结的目的
首先，我们需要明确写个人工作总结的目的。通常来说，个人工作总结主要是对自己过去一年的工作进行回顾和总结，包括但不限于工作目标、工作成果、工作进展、工作难点、工作中遇到的问题以及解决方案等方面。同时，也需要对自己在工作中存在的不足和需要改进的地方进行反思，为自己今后更好地发展提供支持。
二、总结的步骤
1.对工作内容进行分类
首先，我们需要对自己进行分类，分别整理出与工作相关的内容，如项目工作、文件管理、人际关系、沟通、外联等。对这些内容进行分门别类，可以使我们更加有针对性地进行总结。
2.确定工作目标
接下来，我们需要对自己在过去一年中的工作目标进行回顾和评估。这里需要明确自己在工作中要达成哪些目标，同时也需要对这些目标是否达成进行评估。对于已经完成的目标，可以制定下一个工作阶段的目标，为今后的工作提供指导。
3.总结工作成果
在总结工作成果时，我们需要客观、准确地反映自己在过去一年中的工作表现。这里需要关注自己提供给公司的贡献，包括完成的`任务、部门的贡献、个人成就等方面。需要注意的是，在总结自己的工作成果时，要着重强调与公司利益相关的成果。
4.评估工作中的不足和改进措施
在总结中，我们不仅需要总结自己的优点和长处，还需要关注自己的不足和需要改进的地方。这里需要结合实际工作场景，客观地评估自己在工作中存在的问题，如缺乏某项技能、处理问题的能力不足等。同时，我们需要制定相关的改进措施，以提高自己的工作能力和效率。
三、总结的技巧
1.注意工作重点
在写总结时，我们需要注意突出自己在公司和团体工作中的突出表现和贡献，充分发挥自己的优势和特长，有利于提高我们在公司中的地位和权威性。
2.言之有物
写总结需要言之有物，不能泛泛而谈。通过列出实际例子和事件，说明自己在工作中的表现和成绩，同时需要说明背后的努力和过程，让总结更加具体、详细和生动。
3.自我总结
总结需要主观发现，写出来的总结内容应该是自己在工作中最重要的发现。因此，我们需要在总结中进行自我反思，以全面客观的方式分析自己在工作中的优势和劣势以及在工作中的提升空间。
以上是本文对于续签合同个人工作总结的详细探讨。我们需要从总结的目的、步骤和技巧三个方面来全面把握个人工作总结的关键要素。总而言之，要撰写生动、详细、具体的个人工作总结，需要我们认真思考、反复打磨，多方位些写作技巧，从而为自己的今后发展奠定坚实基础。
老师合同 篇2
为充分发挥教育教学带头人作用，应教管中心教务处安排，由我担任母光霞、汪洋、韩雪、刘学艳、彭彬彬等五位老师的师傅。这几个老师可谓算得上是老中青教师的代表，每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析每位老师的优缺点，结合她们的原有水平，制订出本学期的师徒结对计划如下：
一、主要任务
本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。
1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记，建立读书时间、实践反思等专栏，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。
2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”（在本班上，修改教学预设，再到其他班上）和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）；每学期师傅为徒弟至少上好4节指导课、徒弟上好4节探究课，。
3、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，形成个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。
4、班级管理：确立课堂为学校德育主阵地，以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主、平等、和谐的`师生关系和班级文化，构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络，拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法，形成三位一体的教育体系。
5、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写教后反思（每半期1篇）、经验总结与教育教学论文（每学期1篇）等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。
二、基本要求
1、每月师徒间互相听课至少１节，要有听课记录、评课意见。
2、要求五位老师认真写教后反思（每半期1篇）、经验总结与教育教学论文（每学期1篇）。
3、我主动推荐教学理论书籍给几位老师，要求他每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。
4、建议三位老师在校内举行一次公开课。
5、我本人制定一份培训计划，撰写一份培训总结。
6、培训结束后，收集有关材料送交教管中心教务处存档。
三、指导教师职责
1、主动关心被指导教师的成长，认真分析被指导教师教学水平和业务能力，帮助被指导教师探讨明确努力提高的方向和成长途径。
2、帮助被指导教师解决教学中遇到的疑难问题，在教学环节和教学方法中为新教师指点迷津。
3、每月听被指导教师的课至少一节，切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改进方法，促进被指导教师教学能力的提高。
4、鼓励、指导、帮助被指导教师积极参加各级各类竞赛活动，让得到更多的锻炼和提高。
5、向被指导教师提供各种类型的示范课，让被指导教师有更多的学习机会。
6、指导被指导教师拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备、教、辅”等环节。
7、被指导教师教学业绩突出，应对指导教师予以奖励。
四、培养措施
1、共同备课。学习课标，钻研教材，吃透重点难点，精心设计教案。
2、互相听课。每学期互相听评课4节，先是被指导教师听指导教师的指导课，然后指导教师听被指导教师的实践课。期中被指导教师在学校内上汇报课，由学校组织评课，指出优、缺点后，可到其他班级组织重上。
3、每学期指导教师听被指导教师课不少于4节，被指导教师听指导教师课不少于4节，每次听课要写好听课笔记和评语。
4、指导教师辅导好被指导教师每学年撰写至少1篇教学教研文章。
5、每学期期末被指导教师须向教导处上交听课笔记一本，优秀教学案例一个，论文一篇。
6、被指导教师可随时提出听课，指导教师可随时检查徒弟备课情况及作业批改情况。
老师合同 篇3
在青蓝工程协议期间，我作为指导教师，自愿承担如下义务：
1、制定有针对性的培养方案，对两位教师提出明确具体的要求，指导被他们制定一个为期一年的个人成长提高计划。
2、言传身教，指导被龚正英、于冬冬二位老师具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的'治学态度，认真刻苦的敬业精神。
3、协助新教师制订教学计划、撰写教学设计、探讨疑难、组织教学、作业批改评讲、师生交流等。其次指导教师为新教师上示范课一学年不少于4节，协助新教师备课、指导新教师开课、听课、评课、说课一学期不少于4节。
4、及时上交计划，示范课教案，听课记录，导评记录，供验收考核使用。
5、要在各方面基本成型，掌握基本的教学方法，能运用计算机等现代化手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但要备好教材，还要备好学生，能在课堂教学中注重培养学生的能力，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好，能独立担任班主任、管理好班级。
6、积极参加教育科研，主动承担学校的科研课题，并注意发现、选择自己教育教学中的实际问题进行研究，每学期写两篇以上有学术价值的文章，有一篇文章在县级以上刊物发表或获奖。
7、为青年教师提供锻炼机会，举行公开课、观摩课活动，青年教师要敢于上、优先上，积极参加教学论文、教学设计、优秀教案、优质课、优秀课件的评选活动。
8、作风上严格要求。形成“严谨治学，一丝不苟，诲人不倦，为人师表”和“到位、务实、有序、高效”的工作作风，仪表穿着、举止言谈、教态教风都要文质彬彬，文明谦逊，严以律己，处处为学生做表率。
9、使用上大胆突破。对于在教书育人中做出一定成绩、具有一定才干的青年教师，充分肯定成绩，进行表彰奖励，并根据特长在评优、评模、晋升等方面优先考虑，打破资历框框，为学校管理引入活水。
10、建立新新教师专业成长档案。由教师本人、指导教师和教导处三方填写和记录，主要包括四个方面的内容：
一是新教师个人专业成长规划和每学期的阶段性反思和总结。二是年度专业成长记录，包括反映自己体会最深刻、最典型的教学日志，典型课例和教学叙事或案例的记录；一年的教学专业发展的自我评价，指导教师评价；三是教师承担汇报课、业务获奖、阅读教育专著名著的心得和学生获奖等情况的记录；四是学校对新教师一年来的教育教学工作的综合评价。
11、完成学校商定的任务。
老师合同 篇4
一名教师必须有较高的素质，虽然我已经有了一学期的教学经验，但作为教师继续学习是必须的。因此，我会抓紧这次难得的锻炼机会，为了尽快的适应并做好工作，我必须不断的提高自己的素质。
一、读书——用教育理论武装自己
教师是一个要终身学习的.职业，学生对于知识的渴求要求教师必须掌握更多的专业知识。为了自己的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期还是要坚持读有关教育的书籍，并及时选购新书，更新教学理念。
二、认真研究教材和备课
这一点非常的重要。经过了一学期的积累，我已经初步掌握了教材的使用方法，而这一学期我将继续通读课本，掌握教学的重点和难点。上课前我会认真与指导教师讨论授课的内容，精心备课，认真写教案并且准备教学工具，运用多种手段进行教学。
三、开展听课活动
开展听课活动是一种提高教学的最行之有效的办法。帮带活动的主要目的也是为了尽快提高新教师的教学水平。听老教师的课，可以对自己在教学中出现的问题及时纠正。根据新老教师的课程安排，我安排每周听课一至两节课，及时发现自身不足，并与指导教师探讨教学的经验，改进教学思路和方法。
四、参加教科研活动
教科研是我的薄弱之处。虽然自己曾经参与了一些活动，但是自身水平提高不够。在本学期中我将在教学中积累经验，发现问题，针对学生学习情况，积极参与研究课题，在指导教师的指导下，撰写论文。
五、多与指导老师商量
在教学中难免会遇到疑问，新教师就应时时在指导老师身边，多向老师学习，以丰富自己的教学经验。比如说如何调动学生的积极性，可以多找老师取取经，让自己不仅在教学生活中成为一个好老师，在日常生活中也是学生的好朋友。
老师合同 篇5
法律
委托方(甲方)：
地址：
电话：
受理方(乙方)：
地址:
电话：
经甲、乙双方友好协商，本着精诚合作、共创双赢的宗旨，双方达成为 属下 商业部分(以下简称项目或该项目)提供全程商业策划及招商运作服务。为明确双方的责任和义务，保障双方利益，特签订本合同，供双方共同遵守执行。
一、委托物业：
甲方委托乙方商业服务之物业为：位于山西省吕梁市离石区 的 商业项目，总商业建筑面积为地上约 平方米。地下 20______平米(附件：项目物业总平面图)
(注：委托物业面积最终以政府部门出具测绘报告为准)。
二、合同期限:
自双方签订本合同之日起至 ___年 ___月___ 止，乙方需全部负责统筹所有商业面积策划及招商。合同期满后双方视情况再另行协商是否续约，合作方式另议。
三、双方的合作形式：
乙方负责商业项目独家全程策划及招商代理。在合同期内，甲方不得在签订第二家商业代理公司。
四、双方责任与义务
甲方责任与义务
1、 保证该项目的出租合法性,申办有关租赁之法律批文，并为该项目之成交客户依政府部门认可之程序办理租赁登记手续。向乙方提供招商使用有关该项目的法律批文副件或复印件，并保证一切文件资料的合法性和准确性;
2、 提供该项目的建筑平面图、装修标准、各铺位招商面积、《商品房租赁合同》范本等有关文件资料;
3、 为提高工作效率，甲方对乙方人员提交的有关方案及书面文件进行签收确认，如有修改意见应于3个工作日内给予答复，否则乙方视作甲方已确认接受。
4、 甲方指定一名负责人专门与乙方配合解决招商及策划中的问题，该负责人代表甲方意见并在现场行使甲方权利。对乙方报请同意的商家协议进行最后的审核，并拥有对有关合同条款的最终修改批准权。
5、 项目现场提供招商办公室供乙方使用(办公、洽谈)。并提供基本的办公条件，包含：直线电话壹部、传真机一台、复印机打印机一台(可共用)、电脑壹台、饮水机一台、项目组现场办公桌椅每人一套等。合同有效期内的办公运作费用、办公耗材由甲方承担费用。
6、 如项目招商中涉及异地操作及洽谈连锁商家，须安排工作人员出差，则由乙方事先向甲方提出出差申请，经甲方同意后票据如实报销。
7、 甲方负责安排财务工作人员统一收取商户的全部租金和定金;
8、 按合同约定支付乙方有关招商服务费用;
乙方权利和义务
1、 签订合同后3日内甲方支付首笔款项，乙方确认首批服务费到帐后，3日内派出具备专业经验的项目组，进行全面商业策划及招商工作。
2、 乙方指定的项目负责人代表乙方在招商现场行使职权，在双方协议框架内拥有对招商、策划、人员管理等具体事务的处置权。
3、乙方专案小组人员每周与甲方召开一次例行工作会议进行工作汇报。对招商及策划工作中所遇到的问题应及时与甲方沟通、协商并解决落实。
4、乙方在招商过程中需按甲方提供的租赁合同约定的条件进行宣传和招商，未经甲方同意不得向客户作任何形式的书面承诺或约定，否则乙方自行承担责任。
5、乙方负责促成所有意向租赁该项目的客户之洽谈、签约。
6、乙方的招商活动不得损坏甲方利益、形象，乙方有责任对甲方有关资料保密，并自觉维护甲方其他方面权益。
7、如因甲方工程、工期、证件手续等原因导致项目无法于合同约定时间开业的，责任不在乙方，双方可以就延期问题进一步协商实施方案，并双方协调安排好已经签约商户。
8、乙方现场工作人员与甲方不属于劳务用工关系，乙方现场人员的工资、生活、交通、通讯、福利、保险等一切费用由乙方负责。
9、主要内容：
1、乙方全面负责该项目的招商工作，包括本地招商及外埠招商。
2、乙方建议参与研讨、制定招商政策、招商策略、招商条件。
3、乙方拟订业务招商工作计划，包括时间计划、进度计划等，由甲方确认后实施。
4、乙方协助确定招商目标、业态组合、经营品项等。
5、乙方协助规范业务招商合同、相关审批单及有关附件。
6、乙方协助组织召开品牌招商会、答谢会。
7、乙方协助组织进行当地及外埠招商工作。
8、乙方协助组织进行商户洽谈及签约工作。
9、乙方协助监督进行商户进场二次装修。
10、乙方协助组织对甲方进行商业管理知识培训。
五、相关费用及付款方式
1、市场调研提供执行方案费：
项目前期市场调研、产品整体规划定位、提交可行性方案。本项目按双方在各服务阶段的工作内容免收取发展商服务费用。
双方签订正式合同之日起三个工作日内预支付人民币 壹拾万元 整给予我方做项目前期启动资金，我方即派出有关工作组赴项目开展项目调研、商业经营定位、规划定位、建筑设计建议等执行方案。
2、招商代理费用：
2.1收费标准：乙方成功让客户与甲方签署招商租赁(租金方式)合同，甲方同时收取客户订金并签订正式合同后视为招商成功，乙方成功出租部分按合同平均月租金水平的贰个月标准(不含免租期)向甲方收取招商租赁服务费。(可扣除预付的.壹拾万元款项)
2.2乙方成功让客户(特殊品类)与甲方签署招商联营(扣点方式)合同，甲方同时收取客户订金后视为招商成功，乙方成功招商联营部分为该物业该楼层的租金平均值向甲方收取招商服务费。
2.3付款方式：每月乙方于10日前将上月乙方成功出租的本项目物业成交额与甲方核对、确认(客户签订物业租赁合同，并缴纳合同期相关费用即算成功出租)，甲方于当月15日支付乙方招商租赁服务费。
2.4 若客户已签署物业租赁合同后，因甲方合同违约原因而退房的，乙方已收取之相关服务费不予退还。
2.5若乙方所签订合同中有高出市场行情较多的情况下甲方则视情况给予额外奖励。
六、违约责任
1、 如甲方不按期向乙方支付有关款项，每延迟一天，甲方须向乙方支付应付款千分之三的滞纳金，超过30天则按甲方违约处理，甲方除支付应付费用的情况下并向乙方补偿相应的损失;
2、 甲乙双方对合同内容享有保密义务。
3、 本合同及其附件和补充协议中未规定的事项，均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。
4、在合同履行期间，甲乙双方任何一方必须遵守本合同的规定，不得无故解除本合同，否则视为违约，违约方须向守约方支付违约金人民币伍拾万元整(50.0000.00元整)
七、合同终止和变更
1、代理或委托期限届满，本合同自动终止。
2、本合同终止后，甲方需按合同规定结清相关费用与乙方。
八、争议解决方式
1、如有未尽事宜，双方应本着友好合作的态度协商解决，修改条款由甲、乙双方共同签订补充合同。合同附件及补充合同与本合同享有同等法律效力。
2、如发生纠纷，双方在合同签约所在地仲裁委员会起诉仲裁。
九、本合同一式四份，双方各执两份，具有同等法律效力。
甲 方： 乙 方：
法定代表人： 法定代表人：
委托代理人： 委托代理人：
地 址： 地 址：
联系电话： 联系电话：
_______年_______月_______日_______年_______月_______日
老师合同 篇6
为充分发挥教育教学带头人作用，应教管中心教务处安排，由我担任母光霞、汪洋、韩雪、刘学艳、彭彬彬等五位老师的师傅。这几个老师可谓算得上是老中青教师的代表，每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析每位老师的优缺点，结合她们的原有水平，制订出本学期的师徒结对计划如下：
一、主要任务
本着专业引领、同伴互助、个人反思的'途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。
1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记，建立读书时间、实践反思等专栏，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。
2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”（在本班上，修改教学预设，再到其他班上）和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）；每学期师傅为徒弟至少上好4节指导课、徒弟上好4节探究课。
3、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，形成个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。
4、班级管理：确立课堂为学校德育主阵地，以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化，构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络，拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法，形成三位一体的教育体系。
5、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写教后反思（每半期1篇）、经验总结与教育教学论文（每学期1篇）等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。
二、基本要求
1、每月师徒间互相听课至少１节，要有听课记录、评课意见。
2、要求五位老师认真写教后反思（每半期1篇）、经验总结与教育教学论文（每学期1篇）。
3、我主动推荐教学理论书籍给几位老师，要求他每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。
4、建议三位老师在校内举行一次公开课。
5、我本人制定一份培训计划，撰写一份培训总结。
6、培训结束后，收集有关材料送交教管中心教务处存档。
三、指导教师职责
1、主动关心被指导教师的成长，认真分析被指导教师教学水平和业务能力，帮助被指导教师探讨明确努力提高的方向和成长途径。
2、帮助被指导教师解决教学中遇到的疑难问题，在教学环节和教学方法中为新教师指点迷津。
3、每月听被指导教师的课至少一节，切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改进方法，促进被指导教师教学能力的提高。
4、鼓励、指导、帮助被指导教师积极参加各级各类竞赛活动，让得到更多的锻炼和提高。
5、向被指导教师提供各种类型的示范课，让被指导教师有更多的学习机会。
6、指导被指导教师拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备、教、辅”等环节。
7、被指导教师教学业绩突出，应对指导教师予以奖励。
四、培养措施
1、共同备课。学习课标，钻研教材，吃透重点难点，精心设计教案。
2、互相听课。每学期互相听评课4节，先是被指导教师听指导教师的指导课，然后指导教师听被指导教师的实践课。期中被指导教师在学校内上汇报课，由学校组织评课，指出优、缺点后，可到其他班级组织重上。
3、每学期指导教师听被指导教师课不少于4节，被指导教师听指导教师课不少于4节，每次听课要写好听课笔记和评语。
4、指导教师辅导好被指导教师每学年撰写至少1篇教学教研文章。
5、每学期期末被指导教师须向教导处上交听课笔记一本，优秀教学案例一个，论文一篇。
6、被指导教师可随时提出听课，指导教师可随时检查徒弟备课情况及作业批改情况。
老师合同 篇7
甲方：___________
地址：________________
法定代表人/负责人：________________
乙方：________________
地址：________________
法定代表人/负责人：________________________
根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方现就甲方委托乙方就20_年度营销活动(“本项目”)进行策划的专项服务并支付相应报酬事宜，经协商达成一致，签订本合同并共同遵守。
第一条项目内容
1.1本项目的目标：通过营销活动实现甲方20_____年度的营销计划目标。
1.2本项目中，乙方负责下述工作：
(1)20_____年度营销活动策划，包括策划方案的制定及策划工作的具体实施。
(2)媒体宣传策划。
(3)其他。
项目详细内容见附件
第二条项目要求
2.1本项目地点：沈阳。
2.2本项目期限：一年。
2.3本项目质量要求：如有国家标准执行国家标准；如无国家标准，则所有委托项目均应以合理满足本同第1.2条及附件之内容且以甲方事后认可为达到本合同质量要求的依据。
2.4未经甲方事先书面同意,乙方不得将委托事项全部或部分转交他人完成。乙方如需将部分工作交由第三人办理的，应事先征得甲方书面同意，并就该第三人的工作向甲方承担全部责任。
第三条甲方提供的工作条件和协作事项
3.1提供资料：提供公司各类营销计划文本。
3.2提供工作条件：提供给乙方相关策划工作人员一定的办公条件和办公设备。
3.3其他配合协作事项：根据实际工作需求协商安排。
第四条费用及支付
4.1乙方就本项目获得的报酬总额：人民币大写____，小写：____，包括：____________
(1)乙方从事策划方案的制定及实施的报酬及费用。
(2)乙方从事媒体宣传策划的报酬及费用。
(3)乙方为履行本合同所需的其他全部费用(包括但不限于包装费用、运输费用)。除另有约定外，甲方无需就本项目向乙方支付上述费用之外的其他任何费用。
4.2支付方式和时间
4.2.1首付款
在本合同签订并生效，且收到乙方开具的相应金额的、符合国家规定的发票后____日内，甲方将本项目报酬总额的____%(即人民币____)一次性支付给乙方。
4.2.2验收付款
乙方完成本合同约定的全部服务内容并经甲方验收确认，且收到乙方下述全部文件后
日内，甲方将剩余款项一次性付给乙方：
(1)甲方关于本项目验收通过的证明文件原件一份。
(2)乙方开具的相应金额的、符合国家规定的发票。
4.3乙方银行账户信息如下：
开户行：____________
银行地址：________________
户名：____________
账号：____________________
4.4若根据本合同约定乙方应当支付违约金和/或承担赔偿责任，则甲方有权从上述任何一笔付款中直接扣除相应金额。
第五条项目策划
5.1乙方应根据本项目目标及甲方要求于本合同生效后日内完成策划案初稿，并提交甲方审核；经甲方审核合格的，乙方并应于本合同生效后____日内完成策划案最终稿，提交甲方最终核准。经甲方最终核准通过的，乙方按照策划案最终稿具体实施项目策划工作。如甲方审核或最终核准不通过的，乙方应按照甲方要求进行修改直至通过。如由此导致履约。
5.2甲方可根据本项目的现场进展情况，对策划案最终稿提出合理的修改意见，乙方应配合修改。由此所增加的额外费用，由乙方自行承担，且本项目报酬总额不作任何变更。
5.3双方确定，在本合同有效期内，乙方指定崔军为乙方项目联系人，作为乙方履约代表。该项目联系人作出的意思表示均视为乙方的意思表示，对乙方具有约束力。乙方如变更项目联系人的，应当提前及时以书面形式通知甲方；未及时通知而影响本合同履行或造成损失的，乙方应承担相应的责任，并赔偿甲方全部损失。
第六条宣传用品的设计服务
6.1乙方负责宣传用品设计，应制定相关宣传用品设计方案，提交甲方取得其书面认可，并依据最终确定的宣传用品设计方案设计、制作宣传用品。其中：
6.1.1宣传用品的设计、印制、包装均应符合最终确定的宣传用品设计方案、甲方要求以及正常使用要求。
6.1.2乙方应于_____年_____月_____日前完成宣传用品的图文设计，并将设计成果交付甲方验收。
第七条媒体宣传策划服务
7.1基本内容-媒体的选择、媒体发布内容、媒体发布的规格，公关稿件的字数都按照甲方的营销计划进行策划。
第八条项目验收
8.1本项目工作成果的验收标准：如有国家标准执行国家标准；如无国家标准，则所有委托项目均应以甲方书面确认验收合格为达到本合同质量要求的依据。
8.2本项目工作成果的验收方法：甲方验收。
8.3验收的时间和地点：本项目完成后现场验收或由甲方根据具体的项目内容以其他方式验收。
第九条权利归属及侵权处理
9.1本合同项目成果的全部权利，包括但不限于知识产权，归甲方所有。
9.2本项目宣传用品设计成果及制作完成的宣传用品/宣传样片的所有权益，包括但不限于知识产权和所有权，归甲方所有。
9.3乙方自行或委托他人印制宣传用品/宣传样片而制作的母版/原版的所有权益，包括但不限于知识产权和所有权，归甲方所有。
9.5乙方保证依本合同为甲方提供的服务及服务成果符合国家相关法律、法规和规章规
第十条保密
10.1本合同所称保密资料包括但不限于：
(1)甲方提供的资料(包括但不限于素材、半成品、成品)。
(2)乙方签订及履行本合同过程中接触到的甲方及其关联公司的商业秘密、技术资料、客户信息等资料和信息。
10.2乙方对保密资料负有保密义务。未经甲方书面许可，乙方不得向任何第三方披露，不得将保密资料的部分或全部用于本合同约定事项以外的其他用途。乙方有义务对保密资料采取不低于对其本身商业秘密所采取的保护手段予以保护。乙方可仅为本合同目的向其内部有知悉必要的雇员披露保密资料，但同时须指示其雇员遵守本条规定的保密及不披露义务。
10.3乙方仅得为履行本合同之目的对保密资料进行复制。乙方不得以任何方式(包括但不限于硬盘、图纸、彩样、照片、菲林、光盘)留存保密资料乙方应在完成委托事项或本合同终止或解除后日内将保密资料原件全部返还甲方，并销毁所有复制件。乙方应当妥善保管保密资料，并对保密资料在乙方期间发生的被盗、泄露或其他有损保密资料保密性的事件承担全部责任，因此造成甲方损失的，乙方应负责赔偿。
10.4乙方应严格按甲方订购的数量印制和发运宣传用品，设计、印制、运输过程中产生的废品应在甲方监控下销毁。
10.5如乙方违反本合同关于保密的约定，乙方应赔偿因此而给甲方造成的一切损失。
10.6本保密条款自保密资料提供或披露之日起至本合同终止或解除后年内持续有效。
第十一条违约责任
11.1任何一方未履行或未完全履行本合同项下的义务，均构成违约。违约方应赔偿因违约给对方造成的一切损失。
11.2乙方未能按本合同约定按期提供本项目下任一项成果的，每逾期____日，乙方须向甲方支付本项目报酬总额%的违约金。如乙方应支付的各项违约金数额累计达到本项目报酬总额的%时，甲方有权终止本合同，乙方仍应向甲方支付相应违约金，退还甲方已支付款项及按照同期中国人民银行贷款利率计付利息，并赔偿甲方的相应损失。
11.3乙方违反本合同约定，提供本项目各成果不符合甲方要求的，由乙方负责根据甲方要求更正和修改，因此造成的所有损失和费用的增加由乙方负责。因此造成逾期交付的'，乙方并应按照本合同第11.2条约定承担违约责任。如甲方提出更正或修改要求后____日内，乙方仍未满足甲方要求，则甲方有权终止本合同并不再支付本项目报酬；同时，乙方应退还甲方已支付款项及按照同期中国人民银行贷款利率计付利息，并赔偿甲方的相应损失。
第十二条法律适用和争议解决
12.1本合同适用中华人民共和国法律。
12.2所有因本合同引起的或与本合同有关的任何争议将通过双方友好协商解决。如果双方不能通过友好协商解决争议，则任何一方均可采取下述第种争议解决方式：
(1)将该争议提交仲裁委员会，按照申请仲裁时该会的仲裁规则进行仲裁。仲裁在进行。仲裁语言为中文。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。仲裁费用由败诉方承担。
(2)向甲方所在地有管辖权的人民法院起诉。
12.3仲裁或诉讼进行过程中，双方将继续履行本合同未涉仲裁或诉讼的其它部分。
第十三条不可抗力
13.1本合同所称不可抗力，是指地震、台风、水灾、火灾、战争以及其它本合同各方不能预见，并且对其发生和后果不能防止或不能避免且不可克服的客观情况。
13.2本合同任何一方因不可抗力不能履行或不能完全履行本合同义务时，应当在不可抗力发生之日起日内通知另一方，并向另一方提供由有关部门出具的不可抗力证明。
13.3因不可抗力不能履行合同的，根据不可抗力的影响，受影响方部分或全部免除责任，但法律另有规定的除外。迟延履行合同后发生不可抗力的，不能免除责任。
13.4如果因不可抗力的影响致使本合同中止履行日或以上时，甲方有权决定是否继续履行或终止本合同，并书面通知对方。
第十四条合同生效及其他
14.1本合同自双方签字盖章之日起生效。
14.2本合同一式份，甲乙双方各执份，具有同等法律效力。
14.3如果本合同的任何条款在任何时候变成不合法、无效或不可强制执行而不从根本上影响本合同的效力时，本合同的其它条款不受影响。
14.4本合同各条标题仅为提示之用，应以条文内容确定各方的权利义务。
14.5未得到对方的书面许可，一方均不得以广告或在公共场合使用或摹仿对方的商业名称、商标、图案、服务标志、符号、代码、型号或缩写，任何一方均不得声称对对方的商业名称、商标、图案、服务标志、符号、代码、型号或缩写拥有所有权。
14.6本合同的任何内容不应被视为或解释为双方之间具有合资、合伙、代理关系。
14.7本合同替代此前双方所有关于本合同事项的口头或书面的纪要、备忘录、合同和协议。
14.8甲乙双方因履行本合同或与本合同有关的一切通知都必须按照本合同中的地址，以书面信函形式或双方确认的传真或类似的通讯方式进行。采用信函形式的应使用挂号信或者具有良好信誉的特快专递送达。如使用传真或类似的通讯方式，通知日期即为通讯发出日期，如使用挂号信件或特快专递，通知日期即为邮件寄出日期并以邮戳为准。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
老师合同 篇8
委托方（甲方）：__________________________
顾问方（乙方）：__________________________
一、企业策划合同是指当事人一方为另一方就公司提供可行性论证、技术预测、专题技术调查、分析评价报告所订立的合同。
二、技术情报和资料的保密：包括当事人各方情报和资料保密义务的内容、期限和泄漏技术秘密应承担的责任。
三、双方可以约定，本合同变更、解除、终止，本条款均有效。
四、本合同依据《中华人民共和国合同法》的'规定，合同双方就南京德普商务管理信息咨询公司的企业策划，经协商一致，签订本合同。
五、咨询的内容、形式和要求：乙方为甲方提供宣传方案并进行实施
六、履行期限、地点和方式：
本合同自20____年8月1日至20____年8月15日在_草场门大街华保新寓（地点）履行。
本合同的履行方式：提交策划方案后，甲方认可后付款
七、报酬及其支付方式：
（一）本项目报酬（咨询经费）：10000元。
（二）支付方式（采用以下第1种方式）：
①一次支付：10000元，时间：20____年8月15日
②分期支付：________元，时间：________________
③其他方式：
八、违约金或者损失赔偿额的计算法：
违反本合同约定，违约方应当按合同法规定，承担违约责任。
九、争议的解决办法：
在合同履行过程中发生争议，双方应当协商解决，也可以请求________进行调解。
双方不愿协商、调解解决或者协商、调解不成的，双方商定，采用以下第种方式解决。
1、由仲裁委员会仲裁；
2、向人民法院起诉。
十、本合同有效期限：____年____月____日至____年____月____日
甲方：____________________
代表人：________________
乙方：____________________
代表人：________________
日期：____________________
老师合同 篇9
活动方：____________（以下简称甲方）
服务方：____________（以下简称乙方）
甲乙双方在平等的基础上，遵循自愿、公平、等价有偿的原则，根据相关法律法规的规定，经协商一致达成本合同条款如下，以期共同遵守。
一、项目概况：
项目名称：
罗莱形象代言人新闻发布会
活动时间：__________
上海大酒店：_______
二、项目内容：
甲方委托乙方为“罗莱形象代言人新闻发布会”公关活动的专业公司，策划（执行）项目内容:
明星代言新闻发布会：
1、“罗莱形象代言人新闻发布会”活动方案
2、活动的策划与现场监控
3、环境设计及安装（灯光音响、AV设备）
4、场地确定（场地选择、场地落实）
5、活动现场布置（舞台搭建、活动背板、签到背板等）
6、各项发布会中活动的策划与执行（主持人、舞蹈演员）
6、活动相关物品的配备（签到用品、与会证件、活动道具）
7、相关物料设计、制作和应用
媒体公关：
1.媒体沟通、媒体邀请、现场接待
2.新闻发布会策划、执行、监控
3.媒体报道引导、后期刊发情况跟踪、提供监测剪报
三、费用支付：
合同总金额为：_____元
付款方式：
首期预付款：项目确认开始启动预付合同总金额的20%（,人民币:）支付到乙方帐户,作为活动启动预付款;第二次付款:项目合同签订之后3日内甲方将合同总金额的70%（人民币：）支付到乙方账户，作为活动执行费用。
余款：在______年11月1日活动执行完毕五日内将现场活动费用的余款10%（人民币）支付到乙方账户；媒体服务报告书提交五日内一次性支付到乙方账户。
乙方确保此次活动的媒体到会率达80%，媒体稿件刊发率达到80%，新闻稿刊发达到平均300字/每篇，并确保在两周内发稿（月刊杂志除外）。
四、违约责任：
乙方须按甲方要求及最终认可确认意见实施制作。如因其它因素要更改或取消制作内容，乙方应提前1-3日书面通知甲方并获得甲方书面认可，否则视为乙方违约；
如因不可抗力因素致使项目工作不能如期开展或完成，乙方不承担由此引起的任何责任；
任何一方违反本合同的任何义务、承诺、保证或由任何一方在本合同中所作的声明与事实不符或有误导成份，造成本合同不能履行或不能完全履行时，该方即构成违约，应承担违约责任，负责赔偿守约方因此造成的损失；
甲方逾期付款的.，应按每天向乙方支付合同总金额0.9%的滞纳金；
如甲方中途中止协议，应按本合同各项目产生总金额支付20%的违约金；对于已执行部分，则需支付全部资金，若造成乙方损失应负赔偿责任。
若乙方未能按合同所规定的时间如期开展活动，造成甲方损失应负赔偿责任。
五、合同纠纷解决方式：
执行本合同发生争议，由当事双方友好协商解决。协商不成或一方不愿协商的，均可向原告或被告所在地人民法院起诉。
六、其他：
本合同正本一式四份，合同双方各执两份。
本合同若有未尽事宜，合同各方可另行签订书面补充协议，补充协议经合同各方适格代表人签字并加盖公章后生效，与本合同具有同等效力，如与本合同有冲突之处，以补充协议为准。
甲方： （签章）____________
乙方： （签章）____________
_______年____月____日
老师合同 篇10
一、勤奋工作，努力提高工作能力
作为企业员工，首先要做的就是勤奋工作，不断提高自己的工作能力。通常情况下，企业都会根据员工的表现来决定是否愿意与其续签合同。因此，我们必须时刻保持高度的责任感和工作积极性，不断提高自己的工作效率和能力。只有这样，我们才能在续签合同的时候有更多的筹码。
二、注重团队合作，积极参与企业活动
另外，在企业中，团队合作也是非常重要的。作为一名员工，我们不能仅仅关注自己的工作，还应该积极参与到企业的各种活动中去，不仅可以提高自己的'认识水平和技能，还可以向企业展示自己的综合素质。通过团队合作，员工之间的默契和信任也会得到提高，这对于续签合同也是非常有利的。
三、始终保持诚信，严格遵守公司规章制度
在企业中，诚信也是非常重要的一点。对于员工来说，要始终保持诚信，严格遵守公司规章制度。这不仅可以树立员工的良好形象，也可以为企业保持正常的运转提供保障。因此，在续签合同的过程中，我们要注意言行举止，做到始终如一地遵守规章制度，这样才能为自己的续签提供更多的保障。
四、积极沟通，妥善解决问题
在工作过程中，难免会出现各种问题。作为员工，我们要积极沟通，妥善解决问题，做到以解决问题为先。通过积极的沟通，我们可以更好地理解企业的要求，得到更多的支持和信任，也可以为自己在续签合同的过程中争取更多的优势。
五、关注企业动态，积极了解企业发展方向
企业的发展是不断变化的，因此，作为员工，我们需要密切关注企业的动态，积极了解企业的发展方向。只有了解了企业的真实需求，我们才能更好地完成自己的工作，并在续签合同的过程中争取更多的优势。
综上所述，作为企业员工，在续签合同的过程中，我们需要勤奋工作，注重团队合作，始终保持诚信，积极沟通，关注企业动态等方面做好自己的工作，这样才能为自己的续签提供更多的保障。同时，也希望本文能对大家在续签合同的过程中有所启发。
老师合同 篇11
尊敬的领导：
我叫xx，44岁，高中文化，20xx年进入数字化工作以来，已经整整二年了。在这期间，我在单位领导和同事们的关心、支持下，按照岗位职责要求和行为规范，认真地做好了本职工作，尽心尽责地完成了上级领导所交给的各项工作任务。
现合同到期在即，经本人研究，决定申请续签劳动合同。其理由如下：
一、三年来走街串巷为老百姓排忧解难，采集了很多有价值的信息，为整治市容市貌做出了必须的贡献。
二、无论刮风下雨，酷暑严寒，始终坚守岗位，并且深深热爱这份工作，有强烈的职责感和为人民服务的强烈愿望。另外，本着对本职工作认真负责的.精神，也对工作中常见的'问题提出一些意见和提议。
如违建问题，多次反复核实核查，真正妥善处理的不多；一些无照摊贩今日赶走明天又来了，问题未能真正解决；还有一些老城区的下水道、化粪池多年没检修，一遇大雨暴雨的天气便满院满地积存，几天下不去，老百姓叫苦连天，每次去核实核查时见到这些现实情景也深有感触；相关部门能否在最短的工作日内快捷地处理好这些民生问题？
信息采集员工作，应坚持以改善城市环境，提升城管水平和关注民生诉求，促进社会和谐为追求目标，认真履行工作职责，充分发挥城管作用，务实创新。
这种职责感使我对工作不敢有丝毫的懈怠，也感觉到肩上的担子沉甸甸的，促使我更努力地把各项工作做好。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日
老师合同 篇12
新学期开始了，结合学校的青蓝工程指导思想和工作要求，我和王xx、王xx老师结成师徒对子。为了更好地互帮互学、取长补短、共同进步，我将从以下几个方面对她们进行指导。：
一、思想方面。
通过谈心，使她们树立更加牢固的专业思想，勤奋工作，爱岗敬业，为人师表。在交谈中研究处理在教学和生活中遇到的一些困难和问题，使她们成为学校教学的骨干力量。
二、教学方面。
1、教学理论。新课标无论在课程设置、课程内容、学习要求以及对学生的评价等方面与过去的教材相比都发生了很大的变化。作为一名教师，应有扎实的理论功底，用现代教育教学理论武装自己的头脑，做到不断学习，不断“充电”，才能适应教育教学改革发展的需要，才能始终站在教学改革的前沿。因此，我将经两位老师一起钻研教育教学理论。通过学习教育学、心理学、班主任工作理论、教育教学杂志，起交流学习体会，畅谈学习心得，不断提高理论水平。同时我还会把自己教学实践经验、外出培训学习，对新课标的内涵理解和两位老师分享。就如何进一步了解新课标的理念，如何探索出适应我校学生的`教学方法，如何调整教学中出现的不足等问题进行研究探讨。
2、备课上课。我们将在共同研究教材内容的基础上共同认真备课，精心设计教案，力争每个教案都达到学校规定的优秀教案。在教法上要注意指导王琳琳和王丽君老师教学过程的条理性、层次性;知识传授应由浅入深、由少至多;能力培养上应循序渐进。在教学语言上做到语言表达准确精炼。板书上要努力做到板书规范、本节课主题一目了然。师生配合上要尊重学生，充分调动学生的学生积极性。同时还要注意课堂教学的应变能力的培养。
3、相互听课。为了共同进步，要和其相互听课。具体方式：
(1)共同备课—我先讲—王琳琳和王丽君老师听—共同讨论研究—王琳琳和王丽君老师讲—小结。
(2)分别备课—我和两位老师同时讲同一内容—对比小结。
(3)相互随意听课，听后共同讨论得与失，共同进步，共同成长。本学期力争每周互听一节。
4、教研方面。共同认真学习新课程标准的相关理论、实施方案，积极探索新的教学方法，以课改为契机抓住机遇，做到与课改一起成长。努力贯彻“自主、合作、探究”的新课程理念，创造性的开展教学改革实验，力争本学期在共同探究的基础上，写出一些有较高水准的教学教研论文，并寄送到相关报刊尝试发表。实现既重视教学实践的创新尝试，又重视教学理论的提高总结。
相信，通过这样的青蓝工程师徒结对活动，我们师徒三个人在教学的各方面都会有进步。学校教育教学和管理工作因有我们积极全情的投入，将发展得更快、更好。争取学校领导和各位教师的大力支持，团结学校的教师队伍，希望通过这两位教师自身的不懈努力和我的帮扶，使她们迅速成长起来。
老师合同 篇13
一、活动目的：
1、通过集体庆祝十岁生日的活动，体验成长的快乐、体验到父母对自己的爱和自己对未来的责任。
2、通过活动增进亲情、友情，融合互动，和谐进步。
二、活动时间：
4月16日至4月25日
三、活动地点：
各班教室
四、参与人员：
三年级全体学生、正副班主任
五、活动准备：
1、请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的.美好祝福与殷殷期望;请家长和孩子在活动期间翻阅孩子成长的照片，并制作成一本成长相册，讲述一些关于孩子成长历程中难以忘记的事例。(宋晶晶负责)
2、教室布置：4月25日活动当天，每个班级教室中间空出舞台。教室外面的瓷砖上可以展示学生作品。(副班主任负责)
3、蛋糕购买：每个班级准备好一个大蛋糕。(班主任负责)
4、学生制作爱心贺卡送给父母，以表养育之恩。(各班美术老师负责)
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5、主持人及节目排演(班主任负责)
6、照片拍摄(高洁负责)
六、活动流程：
1、4月16日—21日：见证成长
1)大队部邀请每一位家长给孩子写一封生日祝贺信，并将信及时交给班主任老师。
2)收集孩子十年来的成长照片，并和孩子一起制作一本成长相册，给孩子讲述每一次成长过程中难忘的事情。
2、4月21日—25日：感恩父母
1)学生放学回家后为家长做一件力所能及的事情，如：泡一杯香茶、做一道可口的菜肴、洗一次衣服、捶捶背、给家长洗洗脚。
2)在校期间，利用美术课及课外时间，为家长制作一张精美的感恩卡，并写上自己的成长感言，送给自己的父母。
3、4月25日班队课：庆生仪式
1)各班进行适当的教室环境布置
2)班主任下发家长给孩子书写的生日祝贺信，让每个孩子在轻柔音乐中感受父母文字之间流淌的爱意。
3)请孩子上台，翻阅自己的成长相册，和同伴一起分享自己的成长故事。
4)各班才艺表演
5)班主任寄语
6)切蛋糕、共同庆祝十岁生日快乐
老师合同 篇14
尊敬的领导：
本人于20xx年11月6日与公司签订为期一年的劳动合同，一年来我在领导及各位同事的关心与帮助下，严格要求自己，认真完成自己的`本职工作，各方面有了较大的进步。现合同到期在即，经本人考虑，决定申请续订劳动合同。现将日常的工作情况总结如下：
一、 日常工作作为一名行政人员，每天应对繁杂琐碎的事务性工作，这一年来感觉自己在工作方面有一定的进步，较好地完成了领导所交给的各项工作任务。但要做到优秀，自己的能力学识还有一定距离，我将从多方面努力，进一步提高自身能力，以积极的心态面对每天的工作。
二、 存在的问题本人能认真地开展工作，但也存在一些问题和不足，主要 表现在：经验不足，在一些工作细节上还考虑不到位，以致于工作起来有时不能游刃有余，工作效率有待进一步提高。
今后我要加强学习，拓展知识面，灵活运用自己的知识，在实际工作中，优化工作质量。努力改正自身缺点，热情、主动地做好自己的本职工作。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日
老师合同 篇15
甲方：
法定代表人：
联系人：
联系电话：
送达地址：
邮箱：
乙方：
法定代表人：
联系人：
联系电话：
送达地址：
邮箱：
甲、乙双方本着平等合作、互惠互利的原则，就甲方委托乙方承接营销策划活动事宜，经友好协商，于_____年_____月_____日在省市区签订本合同以资共同遵守：
一、活动时间、地点及内容
1.活动地点：。
2.活动时间：自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
3.服务具体内容详见：附件1活动方案及清单报价。
二、合作具体流程
1.宣传活动的承办内容
（1）按照甲方提出的要求进行活动策划与执行，并提供正式的活动服务清单、活动现场布置方案（包括效果图）等；
（2）经甲方确认后，作为宣传活动服务质量标准之一；
（3）活动结束后向甲方提交活动执行报告，包括活动现场效果描述、费用结算清单、过程控制优缺点分析、摄影及摄像资料等。
2.具体执行流程：
（1）甲方提供活动思路及要求（活动地点、时间、物料道具、数量等）；
（2）乙方提报活动执行方案及活动所需物料明细、总价等；
（3）经与甲方沟通签字确认；
（4）乙方负责现场安装、调试、布展；
（5）活动执行完毕，乙方提供活动执行报告；
（6）甲方验收、签字确认；
（7）乙方开具合法发票，甲方结算。
三、付款及支付约定
1.本合同总金额
项目
不含税总价
税率
税额
含税总价
2.上述金额已包括完成本合同附件1中的全部费用；
（1）若因不可抗因素接甲方通知临时删减相关活动所需物品的，需根据双方签字确认的《临时删减物料结算单》（附件3）据实结算相关费用。
（2）若增加相关活动所需物品的，需另行签订本次活动执行的补充协议。
3.结算方式
（1）按次据实结算，结算与付款的时间节点除由本合同下签署的单项业务确认单另行约定外，原则上在乙方执行完毕并由甲方确认完成，且在甲方收到发票后30个工作日内结算。
（2）支付方式为：转账。
4.支付合同款项时，乙方应在取得甲方同意付款的凭证后7个工作日内将甲方认可的增值税专用发票（含发票联、抵扣联）交付给甲方，甲方认证或查询发票符合抵扣条件后进行付款。
（1）乙方应按照国家法律法规和本合同约定，向甲方提供能够用于申报抵扣的增值税专用发票，否则甲方有权拒绝付款并顺延付款时间；
（2）如乙方所开具发票无法申报抵扣，须依法向甲方重新开具发票，并向甲方承担赔偿责任，包括但不限于税款、滞纳金、罚款及相关损失等；
（3）若甲方因乙方所提供发票原因，而遭受税务部门调查的，乙方应无条件做好协助配合、解释说明工作；
（4）本合同内容经双方同意变更的，如果变更的'内容涉及到合同价款等增值税专用发票记载的事项时，则应作废、重开、补开、红字开具增值税专用发票，甲乙双方需履行各自的协助义务；
（5）乙方收取价外费用的应经双方协商一致，并由乙方依法开具增值税专用发票，甲方协助乙方提供开票所需资料。
5.甲方每月付款节点为每月15日；如遇节假日顺延；如遇6月份和12月份付款均顺延至下月付款日。
四、双方权利与义务
1.乙方有义务严格按照合同约定时间、地点提供现场包装、礼仪服务等。
（1）乙方提供的活动服务及表演人员应在活动开始进行前两个小时到场准备，物料及会场布置应在活动开始进行三小时前完成并经甲方验收合格。
（2）前述人员及物料布置每延迟一小时，则乙方应按照200元支付逾期违约金，该违约金甲方有权从应付服务费中进行扣除。
（3）乙方对存放现场的物料等自行派人保管看守，甲方无保管义务。
2.乙方在制作以及安装过程中，甲方有权对乙方的工作予以监督，乙方应当按甲方要求的时间节点合理安排工期，确保各项物料于活动开始前可以正常运行或正确摆放，如有个别项目就位时间延迟，甲方有权利拒绝对该项目付款；活动结束后，乙方应在活动结束当日将甲方场地恢复至正常状态。
3.乙方应严格遵守合同的约定，负责活动执行过程中的一切安全，因乙方原因在施工、活动举行、撤场过程中造成的安全事故、损失由乙方自行承担，甲方对此不负任何责任。
（1）活动开展过程中，如果因为乙方物料安全隐患或者现场安全措施不完善造成第三人人身财产损失的，则乙方应承担相应的赔偿责任，如果乙方怠于履行，甲方被迫承担赔偿责任的，则甲方有权向乙方进行追偿，并有权从应付服务费中进行抵扣。
（2）乙方执行过程中应遵守甲方场地内的消防、安保、办公规定，如因乙方原因造成甲方财物减损的，乙方应照价赔偿。
4.乙方需严格按照合同附件中约定的项目规格执行，若需调整的，必须经得甲方书面同意，否则，甲方有权利拒绝支付相应款项。
5.活动若遇不可抗拒原因致使现场不能正常施工的，乙方在征得甲方同意的基础上可对现场的施工或活动执行作出调整（包含但不限于增加加固措施或取消相关物料等），由此产生的费用据实结算。
6.乙方若因特殊原因无法全部执行本合同附件中约定事项的，需提前5天书面告知甲方，经得甲方书面同意后委托他人承接，相应服务项目费用结算时扣除，但因委托承接业务所造成的不吻合甲方需求的一切损失均由乙方承担。
7.本合同生效后，如乙方提出提前终止本合同，应提前一周书面告知，并取得甲方同意，否则应向甲方支付合同总价款30%的违约金，如该违约金不足以弥补甲方所造成的损失的，则仍然由乙方负责补足。
8.除非经甲方书面盖公章同意，乙方不得将本合同约定的权利义务转移给第三方履行，否则甲方有权立即解除合同，且乙方应当向甲方支付合同总价款20%作为赔偿。
9.甲方在合同执行过程中发现乙方完全不吻合甲方活动之要求的，甲方有权随时单方解除合同并拒付服务费，甲方同意继续履行的则乙方应当立即采取补正措施并甲方有权按每次违约元的违约金扣除服务费。由此造成的乙方损失，甲方不予承担任何费用。由此给甲方造成损失的，乙方需赔偿全部损失。
10.活动完全结束后，乙方应当按照甲方要求将现场物料在规定时间内撤离完毕，超过规定时间未能撤离的，甲方有权按照每小时元收取占地费，影响甲方正常工作秩序的，则甲方有权采取任何清场措施并不支付任何赔偿。
11.如乙方提供相关服务涉及知识产权等纠纷，一切责任由乙方承担。
12.甲方有义务按照本合同约定金额支付相关费用。合同生效后，甲方对合同约定的时间、地点、项目如有临时变动，应提前将调整原因通知乙方。如甲方因自身原因而要求终止合同的，甲方应及时通知乙方，并根据合同履行的实际情况支付相应的费用。
13.除本合同另有约定外，甲乙双方在履行本合同过程中，因一方违约原因导致对方损失时，违约方应向对方赔偿全部损失，全部损失包括但不限于对方的可得利益损失、利润减少、商誉降低、对方支出的所有诉讼仲裁费用、律师费、调查费、差旅食宿费、对方向其他第三方的赔偿或补偿、所遭受的处罚等。
五、争议解决
因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，由合同各方协商解决，也可由有关部门调解。协商或调解不成的，按下列第种方式解决：
1向仲裁委员会申请仲裁，按照申请仲裁时该会实施的仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。因仲裁而产生的律师费、受理费等维权成本由失败方承担。
2.向所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。因诉讼而产生的律师费、受理费等维权成本由败诉方承担。
六、其他
1.甲乙双方对于本合同、与本合同有关的事项以及相互提供的所有文件、资料和信息（以下合称“廉洁保密承诺书”）均承担保密义务，未经当事方书面同意，任何一方当事人均不得将保密信息向本合同以外的其他方披露。
2.本合同经双方签署后生效，一式二份，合同双方各执一份。各份合同文本具有同等法律效力。
3.本合同未尽事宜，双方应另行协商并签订补充合同。本合同补充合同、附件同为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等法律效力。
4.位于合同首页的双方联系方式，系双方沟通联络、发送通知的指定信息送达方式；涉及解除合同的通知，必须同时以电子邮件通知方式和邮寄纸质版通知方式送达，方为有效送达。
签约日期：_____年_____月_____日[工作总结之家 WwW.dG15.COM]
甲方（盖章）：_________
乙方（盖章）：_________
老师合同 篇16
尊敬的学校领导：
我是xxx，男，生于20xx年11月26日，现在学校办公室工作，并兼初三（4）班班主任及初三（3）、（4）班英语任课教师，20xx年9月与学校签订为期一年的劳动合同，现合同到期。经本人考虑，申请续签劳动合同。在过去的一年里，我在学校领导和同事们的关心、支持下，按照岗位职责要求和学校的规章制度，认认真真地做好了本职工作，较好地完成了领导所交给的各项工作任务。鉴于此，我更是尽心尽力做好这一份工作，工作中严格要求自己，认真完成各项工作任务。由于工作经验不足，在工作中也相对存在很多需要改进的..地方，在今后的工作中，我一定会加强学习，弥补、改正自己的不足。
我真诚希望能够继续为十四中服务，恳请学校领导同意续签劳动合同，我必将更加努力的工作，遵守职业道德，虚心学习，将专业知识与实践更紧密地结合起来，以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，认真完成领导交给的每一份工作，为学校的工作发挥力量。基于以上所述，我申请续签为期一年的劳动合同，并希望得到领导的批准。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日
老师合同 篇17
在续签合同之前，我认真地审视了自己在过去一年中的工作成果，并开始思考如何在未来继续发挥我的长处，提高我的工作效率，并达到公司的期望目标。在这篇文章中，我将回顾我的工作，总结我的成就，提出我的建议，并表达我的愿望。
一、工作总结
在过去一年中，我在公司进行了多项工作，包括项目管理、团队管理和客户服务等。我充分发挥我的专业技能和经验，积极参与公司的各项工作，并不断尝试新的方法和解决方案。在这个过程中，我取得了一些令人满意的成果：
首先，我成功领导了一项重要的项目，实现了预期目标。项目开始时，我们面临许多挑战和困难。我与团队成员密切合作，共同制定和调整计划、解决各种问题，并及时向客户汇报进展情况。最终，项目按时交付，获得了客户的高度评价。
其次，我在团队管理方面也取得了不错的成绩。我始终关注团队成员的需求和意见，建立了紧密的沟通渠道，并积极推动他们的职业发展。团队合作效率得到极大的提高，更加默契和协调，这也直接促进了公司业务的.发展。
最后，我在客户服务方面也表现出色。我始终以客户的需求为出发点，提供高质量的服务，维护了良好的客户关系，并帮助公司获得了更多的项目机会和业务发展。
二、提出建议
虽然我已经在过去一年中取得了不少成绩，但我认识到仍有许多需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力，实现更高的目标，并提出以下建议以帮助公司和团队取得更大的成功：
首先，我建议公司加强培训计划的建设，提供更多的学习资源和支持，以帮助员工不断提高专业技能和创新能力。
其次，我建议公司改进内部协作机制，加强团队沟通，更好地发挥每个人的优势，提高工作效率和成果。
最后，我建议公司促进和客户的互动沟通，了解他们的需求和反馈，保持优质的服务水平，并不断改进和创新业务模式。
三、表达愿望
作为一名员工和团队成员，我非常珍视这个机会，我希望能够与公司一起成长，实现我们共同的目标。在未来的工作中，我将努力发挥自己的长处，克服困难，迎接挑战，并不断提高自己的技能和贡献。
同时，我也希望公司能够给予我更多的支持和信任，认可我的成绩和能力。我希望能够通过更高的职位和更好的工作条件来实现自己的职业目标和生活愿望。
总之，我相信，只要我们共同努力，保持积极的工作心态和价值观，我们一定能够实现我们的目标和梦想，创造更加美好的未来。
老师合同 篇18
本年度我校继续实行“青蓝工程”，我担任合同老师李老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，结合实际，制订出本学期我们的师徒结对计划如下：
一、主要任务
本着专业引领、同伴互助、个人反思的.途径，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。
1、指导徒弟认真学习“新课标”，熟悉教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，指导徒弟掌握教学常规。
2、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。
3、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课。
4、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题。
5、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写教后反思（每课1篇）、经验总结与教育教学论文（每学期1篇）等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。
二、基本要求
1、每周师徒间互相听课至少1节，要有听课记录、评课意见。
2、要求李老师认真写教后反思（每课1篇）、经验总结与教育教学论文（每学期1篇）。
3、我主动推荐教学理论书籍给李老师，要求她每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。
4、要求李老师在校内举行一次汇报课。
5、指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、写好教学总结等。
老师合同 篇19
生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑。十岁意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱！
活动目的：
通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的真情。使孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。让孩子们与父母、老师一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。
活动时间：
6月1日（下午第一节课开始）活动地点：阶梯教室
参加人员：
全体师生和三年级学生家长活动主题：感恩、成长
活动准备：
1、材料准备：气球、打气筒、“成长门”、蛋糕。
2、摄影报道：
活动过程：
第一乐章：在祝福中成长（祝福篇）
乙：你看，我们的脸上绽开了笑容。
甲：今天我们十岁啦！“十岁成长礼”多么令人神往，多么令人奋发向上。
甲：10岁的我们，拥有天使般美丽的翅膀，翱翔着梦想与希望；
乙：10岁的我们，拥有了自己走向、生命历程的能量；
甲：今天，我们相聚在这里，
乙：今天，我们的心中充满了希望与快乐。
合：今天，我们在这里一起接受“快乐成长、幸福感恩”十岁成长仪式。
甲：在这欢乐的日子里，感谢从百忙中抽空来参加今天“快乐成才、幸福感恩”十岁成长仪式的爸爸妈妈们，向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鞠躬）
甲：踏着金色的阳光
乙：伴着优美的旋律
甲：在这欢乐祥和的气氛中
乙：我宣布，我们“快乐成长、幸福感恩”十岁成长仪式现在开始！（鼓掌）甲：十岁，是我们成长道路上一个新的起点。站在这个新的起点，我们最敬爱的赵校长一定有许多的叮嘱，和教诲，对我们说。
乙：让我们以热烈的掌声有请李校长为我们的“十岁成长礼”致辞。
节目一：李校长致辞
甲：让我们用热烈的掌声再次感谢李校长的叮嘱、教诲。甲：父母是我们的第一任老师。
乙：是爸爸、是妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步！甲：下面请家长代表发言。
节目二：家长代表发言
乙：谢谢李妈妈，一句句肺腑之言都表述着父母对我们的爱，再次感谢您！甲：亲爱的爸爸、妈妈，感谢你们呕心沥血地付出。（鞠躬）
乙：20xx年6月1日，让我们记住这一天。从今天起，我们的年龄出现了两位数，这意味着成长，也意味着责任和希望。甲：下面请学生代表致感恩词。
节目三：学生代表发言
第二乐章：在快乐中成长（成长篇）
甲：这十年中，在家长和老师地精心培育下，我们不但学到了许多知识，而且还学会用自己的双手做力所能及的事情！
节目四：下面请欣赏舞蹈《一双小小手》
乙：在我们的成长中，爸爸和妈妈在家里担任着不同的角色，有的同学常常喜欢和妈妈待在一起，因为妈妈温柔。有的同学却喜欢严肃的爸爸，那下面的爸爸妈妈你更喜欢谁呢？
节目五：请欣赏相声《大拇指和食指》
合：无论是温柔的妈妈还是严厉的爸爸，我们都在心底深爱着，我们要用行动向他们告白。
节目六：请欣赏诗朗诵《我们十岁啦》
第三乐章：在幸福中成长（知恩篇）
甲：大家都长大了，还记得自己小时候蹒跚学步的样子吗？是爸爸妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步！
乙：摔倒了，当你们哇哇大哭的时候，是他们给予我们安慰，给我们人生的鼓励，让我们知道了要坚强，从哪里摔倒了，还要从哪里爬起来！甲：你听，现在他们想对我们说点儿什么呢？节目七：播放家长祝福视频
第四乐章：在感恩中成长（感恩篇）
乙：刚进学校时，我们是一群幼稚无知的孩子，睁着懵懂的眼睛，好奇地打量着这诗意般的校园。
甲：在这如画的.世界里，是您——我的老师，教会了我们做人的道理，让我每天都有进步。因此，今天的我们，上知天文，下知地理，博古通今，成为了一名优秀的孩子。乙：我亲爱的老师，在今天这个特殊的日子里，您再嘱咐我几句吧！让我时刻记着您的教诲，这样我才会从一颗幼苗长成参天大树！
节目八：请班主任吉老师致辞
甲：在成长的路上，有鲜花有掌声,有困难有挫折,有欢笑有泪水,有友谊有温暖。乙：无论怎样的我们，都有爸爸妈妈以及老师们不离不弃地陪伴和呵护。在此，让我们真心地说一声：谢谢！（鞠躬）
节目九：请欣赏手语《感恩的心》
第五乐章：生日祝福（祝愿篇）
乙：看，生日的蜡烛已点燃。甲：听，生日的颂歌已奏响。
乙：十支蜡烛，十载金轮！这生日的烛光，是灿烂的生活之光，是前进的理想之光。甲：同学们，伴着烛光，让我们在对童年的回想中，在对少年的憧憬中，许下一个最美的愿望吧！说不定在将来的某一天，你的愿望就会实现。
节目十：全校学生齐唱生日歌
(请诸葛老师以及李桂娜老师点燃生日蜡烛，三年级所有学生许愿）
乙：请朱家明老师和张静航老师把生日蛋糕送回三年级教室，活动结束后，欢迎大家前去分享！
甲：十岁的梦是绿色的，它能给我带来无限的希望。乙：十岁的梦是金色的，它能给我带来无尽的遐想。
甲：让我们和身边的同学一起“同学，同乐，同伴，同行”，共同走向“成长门”，走向希望的大路。
乙：让我们和身边的同学一起“向真，向善，向美，向上”，一起做一个朝气蓬勃的少年。
节目十一：走过“成长门”
结束语：甲：让我们记住这个特别的日子，记住这心情飞扬的时刻。
乙：记住这欢乐和温馨，记住这歌唱与祝福。
甲：再一次衷心祝愿同学们——快乐成长，幸福永远！
合：唐王小学“快乐成长，幸福感恩”十岁成长仪式到此结束。谢谢大家！
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