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接纳自己作文

发表时间:2025-06-03

接纳自己作文(汇总三篇)。

接纳自己作文 篇1

在学习当中我也是非常的认真,我渴望得到大家的认可,也希望让老师对我有一个好的印象,在学习上面我没有丝毫的松懈,我一直都保持着动力,我知道自己的在班上的成绩是一般般,所以我需要更加的努力,把成绩提高上去,在班上我也经常虚心的请教,我会一点点的积累这方面的知识,有些事情是应该持续做好的,在这个过程当我非常渴望让自己升华,在专业知识上面也是非常的端正的,我一直都知道自己的在课堂上能够学习的不够,在今后的学习当中,我也知道我还是需要进一步提高这方面能力,专业知识是伴随一生的,也是能够让自己的稳定持续下去做好的。

在这一个学期的生活当中,我也是考虑到了很多,对于自己这方面的知识还是有了一些积累,我渴望得到老师还有同学的认可,虽然我不是班上成绩优秀的同学,但是这也是让我非常激动的,在这个过程当中还是需要慢慢的积累,我希望未来还是接触学习到更多,作为一名大学生我认为我的准备,还是不够多,调整了过后才慢慢的变得充实起来,在这一个学期的生活当中,我有合适没有出现过什么问题跟周围的同学们都是相处的非常的`好,在这一点上面我也是非常的珍惜,只有在这个过程当中成长自己,学习积累才可以变得更加优秀。

在这一点上面我也是渴望让自己的继续落实相关的规定,不管是在什么阶段这这些都是需要做好的,这个学期下来,在学习上面我也是进步了很多,跟周围的同学相处的很好,我清楚的意识到了学习还需进一步提高,虽然这学期自己也积累了很多新的知识,但是还是需要继续加强,我坚定认为这是应该去做好的工作,也是我这一阶段的所面临一个重要的问题,我也一定会进一步加强对自身能力的培养的。

接纳自己作文 篇2

转眼间三年的大学生活即将过去,这段经历让我受益匪浅,无论是从思想还是为人处事的能力上,从生活或者是学习上,都有了一定的飞跃和突破。

本人思想端正,积极向上,努力进取,成绩优异。认真学习马克思主义,通过自己的努力成为中国共产党预备党员之一。在班里担任班长一职期间,由于有良好的学习作风和管理能力,得到“优秀班干部”的荣誉称号和“青年五四奖章”的获得者。并获得学校的“二等奖学金”和“国家励志奖学金。”

有广泛爱好的我擅长管理和宣传工作,曾加入系学生会,担任过宣传部部长和学生会主席一职。在这期间,不仅提高了我的学习能力,还有管理能力,更让我具备了较强的团队意识。

身为学生的我在修好学业的同时也注重社会实践,利用暑假期间,我曾在河南省周口市钢琴培训中心兼任钢琴老师,得到很好的锻炼和提高。在大型商场的促销活动中,让我具备了较强的服务意识,良好的语言表达能力,应变能力和沟通能力。

作为一名应届毕业生,在结束大学生活,踏进社会之际,我已经做好了充分的准备。我将以饱满的精神锐意进取,为实现自己的人生价值而不懈努力!

三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的.我对知识,对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情,任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校,学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。 技术员兼培训部教师。xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告,商标设计,自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案,得到同学及老师的一致好评。

本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强,勤恳踏实,有较强的组织,宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

接纳自己作文 篇3

一、试着和"强迫性重复"说再见

首先要说的自然是教授,不得不说,他真的是一名很棒的心理咨询师!教授出场的时候很认真的给小朋友们上课:"想要重新开始,必须让我们的过去消失"。

很多来访者向我诉说现在过得有多么痛苦,不接受自己现在的状态,当我用心去了解他们的过往,洞察他们的思维方式后,我发现所有人有一个共同特点:沉浸在过去的事情中,把自己当做一个"受害者"。而我们本身经常拒绝认识到自己仍然沉浸在过去的事情之中,这样做会伤害我们。而"它们"其实也并不在意。通常,"它们"根本没有意识到伤害了我们。我们因为拒绝是现在生活变得充实,而伤害自己。

所以当来访者给我诉说自己因为之前的经历多么疲惫,影响到自己现在的状态想要改变的时候,我会问他:你真的决定要放弃这种"需要"了吗?

是的,就是"需要"。

当我们把自己放在一个"受害者"的位置,控诉之前生活对自己不公的时候,我们其实也是在创造自己的经验,通过这样的暗示不断的指引着自己一次又一次重蹈覆辙,最终验证自己"受害者"的身份。

为什么会这样呢?之前的一些经历虽然不愉快,但是它们是熟悉的,只有当你做出那样的决定的时候,你内心的小孩才会决定"在家里"。为了隐藏这一点,你又创造了烟雾扮演一个受害的角色。这就是心理学中的"强迫性重复"。你会发现你很反感父亲那种性格,小时候暗暗发誓一定不要找父亲那种类型的伴侣,结果最终发现,男朋友身上总有父亲的影子;你会发现自己不喜欢的母亲的性格在自己身上也一次次重现。之所以这样,是因为人们倾向于用过去的感受来评价现在的环境,而过去那些不愉快的经历会给我们带来特别满足。不断重复对痛苦的体验,也是我们自我治愈的.一个过程。

听上去有点失落,你肯定发现了自己身上或多或少这样的特质。有没有办法改变呢?

有的!!听教授的话:想要重新开始,必须让我们的过去消失!先问问自己:你有没有做好准备放弃过去那些不好的事件,有没有准备好从一个"受害者"的角色中解脱出来?用新的、更适应的方式去生活?

二、我接纳你,希望你也接纳你自己

作为学院的核心人物,他对每个特种人的态度始终坚持人本主义中无条件积极关注,全部接纳。当镭射眼初来乍到不懂得如何控制自己的红外线眼,甚至不小心把教授喜欢的祖传老树劈开后,并没有被斥责,而是被告知:你被录取了。于是刚才还不知所措的镭射眼终于有了被接纳的感觉。把两者放在咨访关系的角度上,开始的接纳正是关系的建立。有了这种包容才让镭射眼逐渐找到了自我最终成为新一代X战警中的佼佼者,当然这是后话了。

同样在开始的时候迷失的还有凤凰女,初来乍到自己预知未来感受他人意识的超能力被小伙伴们视为异类,自己也独来独往干脆封闭自己,当深夜在天启的噩梦中无法醒来时候,是教授毅然决然陪伴在她身边,给她安慰,这对凤凰女来说是莫大的情感支持。而在最后教授被天启打趴下的时候,琴的从开始的惊恐不知所措,到最后的能力爆发全面开挂,一只火凤凰出现了。她用她的超强的意志力将天启打击的灰飞烟灭,她用行动证明自己可以的。

看上去很励志对不对,想一想生活中的你何尝不是如此:在找自己的过程中兜兜转转,不知道自己的核心竞争力是什么,被你认可的只有那些缺点,而你的优势在你看来都是普遍化的,甚至和别人一比较觉得自己又差了一截。我们虽然没有那样的超能力,可是我们有权利善待自己。当你不断的苛责自己的时候,内心的力量越来越小,无法展示,可是当你正视他们的时候,才有机会在阳光下奔跑。

作为咨询师,我接受你本来的样子,不论你是否有超能力,不论你现在处境是好是坏,那么你自己呢?你不停的告诉我说:我已经很爱自己了,我给自己买漂亮的衣服,去健身,去约会,可是我还不开心。可是,你真的接纳你本来的样子吗?如果没有开始的接纳,你爱的那个自己全是建立在否定自我的基础上,如何能让自己的生命力绽放呢?

三、如果不知道如何控制自己,那就不要控制

电影最后战争部分高潮迭起:魔形女带着快银去找老万,这边只剩下一群菜鸟要直接和天启的四个能力强大的跟班对抗,还要直捣黄龙救出教授。镭射眼对着野兽喊道:我还不知道怎么控制自己的能力!野兽回喊到:那就不要控制。于是我们看到镭射眼像不间断的发射炮一样火力全开;长尾巴带着七八号人一起遁形逃离飞机;琴化身火凤凰打的天启灰飞烟灭。每一个都是全面快挂拯救的世界。

这让我不禁想起自己之前那篇《愤怒的小鸟:你的愤怒真的需要控制吗》。而今天要说的不仅仅是我们的愤怒,而是我们平时试图压抑和控制的方方面面。听上去很扯是不是?好像下一秒韩老师就要唱出《义勇军进行曲》了有没有?

然而,我想说的是平时我们压抑的那些需求:为了防止自己在一段关系中受伤害干脆给自己盖上一堵高高的墙谁也进不来;为了挽回前男友歇斯底里的去做他喜欢的样子。这些是不是在你身上有的也发生过。当你去逃避,去掩饰的时候,前期会实现一定的满足:你会获得一段时间的安全感,你会重新挽回男友的心。但是久而久之呢?那些压抑的内在不停在向你投诉他们的不满,向你叫嚣向你指责。

如果直接表达不去控制会怎样?你会担心自己出错,可是即使出错了又能怎样呢?万磁王会犯错,教授会犯错,魔形女会犯错,我们都会犯错……

一直对的,才是最大的错啊。

文章来源:http://www.gsm600.com/kejianziliao/49365.html

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