探秘水的张力作文
探秘水的张力作文（精华六篇）。
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道6篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的水的张力实验作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
探秘水的张力作文 篇1
妈妈经常用针来缝补衣物。其实呀，又细又小的针有一个大秘密呢！今天，就让我们一起来揭晓这个谜团吧！
这天，我正在看科学频道，突然发现一个小实验。把纸巾和针同时放入水中，但奇迹发生了！针并没有沉下去，而纸巾却沉了下去。看完这段视频，我心中顿时出现了无数个问号。为什么针那么重，而纸巾那么轻，可针却浮在了水面上，纸却沉了下去呢？所以今天，我便决定来验证一下。
我说干就干。于是我从厨房里接了一盆清澈见底的水，又从纸巾袋里抽出一张雪白雪白的纸巾，最后从柜子里的针线盒中拿出一根闪闪发光的针。
材料准备好了，我便开始做这个实验。一开始，我拿着纸巾，把它放在水面上。顿时，纸巾像一只落汤鸡一般，变成了透明的灰色。我再把针放在纸巾上面，它就像婴儿一般躺在妈妈的怀抱里。过了一会儿，纸巾的一角弯了下去。渐渐的，另外三个角也弯了下去，那张纸巾拱了起来，就像一个小女孩在水中做了一个完美的下腰。没过多久，纸巾就越来越下沉，几乎触到盆子的底部，仿佛一张灰色的地毯。但是针呢，却一直浮在水面上，像一艘小船，正在大海里航行。
现在，就让我给大家揭示一下这个实验的.原理吧！这是因为水有张力，针的比重虽然比水大，但放在水面上后，因为重力作用会让水的表面“凹陷”而使面积增大。水的张力使表面变平和面积缩小，这种“抗衡”带来了“托举”的力量，如同将针放在一层紧绷的、有弹性的水膜上。这样，针就浮在了水面上。通过这个实验，也告诉我以后要做一个爱观察、喜欢思考、爱动手、爱学习的小学生！
探秘水的张力作文 篇2
波涛汹涌、惊涛骇浪，运动的水力大无穷，这是有目共睹的。但波澜不惊、温驯安祥静止的水也有神奇的“表面张力”。你知道吗？那天，我通过《十万个为什么》上提供的实验方法，验证了这神奇力量的存在。
我先往玻璃杯中注入水，水面大约与杯口持平。然后，将硬币一枚枚地沿着杯口轻轻滑入杯中。当放到第五枚的时候，水面已经高出杯口。我继续往杯中放硬币，到第十枚的时候，水面已经高出杯口很多了，原本水平的水面已经变成了凸面，可是水还是没有溢出，水的表面仿佛有一股神奇的力量，把原本呼之欲出的的水给拉住了，我想这就是神奇的表面张力吧！当过物理老师的奶奶看见我在做实验，笑着说：“张力就像一张无形的网，把下面的水给罩住了。”张力到底有多强呢？我继续往杯里放硬币，放到第十三枚时，水终于冲破张力的网，流了出来。原来水的张力也是有限的。
不试不知道，世界真奇妙！生活中原来也蕴藏着许许多多的科学道理，只要我们仔细观察，勤于动手，开动脑筋，做生活中有心人，那么就会掌握更多的课本以外的知识。
探秘水的张力作文 篇3
听说筷子的力气很大，我有点儿不信，我和妈妈在家里做了一项实验——筷子的神力。
做这个实验要准备一些材料。分别是：大米、一个塑料杯和一根竹筷子。
首先，我们把大米装进塑料杯中；其次，再用手把大米在塑料杯中压实；之后，将准备好的一根竹筷子从手的空隙中插进大米中；最终，只要把手一松，将筷子一提，那根筷子便像“大力士”一般将大米和塑料杯提了起来。我第一次做实验时，把米撒得到处都是，在无数次的失败中，有一次却很完美的成功了。
实验成功的'那一瞬间，我的心境十分激动，想：一根小小的筷子就有那么大的力气，能把米和塑料杯一起拿起来。这项实验十分趣味！
这项实验不但十分趣味，原理也很奇特，因为大米和筷子之间的空气压力很小，而杯子外面的压力却很大，杯子里面的空气压力小于外面的空气压力，所以筷子就会有那么大的力气！
我十分喜欢这项小实验！
探秘水的张力作文 篇4
今天我和爸爸来做一个有趣的实验，是盐水浮蛋，大家听了这个实验很好奇吧，大家跟着我来一起看看吧！
实验材料有鸡蛋水，杯子，一根筷子。
一开始我和爸爸在杯子里倒了一杯水，紧接着我小心翼翼地把鸡蛋放入了水中之后我在第二杯水中放入了一勺盐，然后我用一根筷子用力的搅拌，在搅拌时，我发现水中的盐像一个个小小的`舞蹈家在翩翩起舞，我发现这个鸡蛋在水里没有浮动，我心想难道是我放的盐太少了，鸡蛋才没有浮动。于是我又放了一勺盐，接着搅拌，我发现鸡蛋像一个调皮的小孩子，慢慢的往上浮动，可是过了一会儿，鸡蛋却在杯子中间停了下来，不再浮动。
我对爸爸说：“为什么鸡蛋停在了水的中间呢？我们的实验失败了！”爸爸说：“是不是你放的盐太少了，你再放一勺吧。”最后我又在第3个杯子里连放了三勺盐，再用力的搅拌，接着把鸡蛋放入了杯子中，我发现鸡蛋浮了水上面，我惊奇的叫道：“哇！实验做成功了，我高兴得一蹦三尺高。”
探秘水的张力作文 篇5
泪水是心灵罪恶的赎罪，泪水是浪子回头后的悔过。泪水是心灵感情的无限映射。——题记
“啪”一声沉闷的拍桌子的声音，桌子上是一张惨不忍睹的试卷，试卷的姓名写的就是我。老师在一旁唾沫横飞的说着我如何上课玩，不认真完成作业的种种劣迹，母亲在一旁像学生一样站着，连连点头，路过的学生频频伸头进来看，办公室里的老师也不时把视线投过来。母亲常年劳作，已经黝黑的脸上泛出了不自然的红晕，母亲再三保证我下次一定不会再犯了。老师用烂泥扶不上墙的眼神看着我说：“去吧“，出来办公室，母亲仿佛老了十岁，腰比刚刚更弯了，我低着头，等待着母亲的责骂，可母亲只是伸出那双粗糙纤细的手拍了拍我头，叹了口气说：”走吧，回家吧“。那口气仿佛一个重重地拳头打在我的心口，痛，非常痛。
回到家里，母亲坐在老旧的沙发上，一言不发，我也自觉的站在她背后，橘黄的灯光照亮这个狭小的客厅，把一切镀上金色的光辉，母亲的背影变得柔和了。我开始仔细打量着母亲，明明只有三十几岁，看着却像四十了。背因为常年劳作，被家庭的重担早已压弯了。头发里那根根藏也藏不住的银丝，是为了家里的生计，而是四处奔波长起来的吗？那近视的双眼是为了给我连夜起制毛衣而累坏了吗？那双长着老茧的双脚是为我一句想吃山里的野菜的一时兴起之言而踩自行车走了几公里路而生成的吗？
想到这些，我的眼眶微微泛着泪，鼻头微酸，抬眼看着母爱的背影，此刻已经微微抖动着，我的心里十分难受，却又不知所措，这比我被老师赶出教室，指着头痛骂更难受，我的仿佛已经不再听我使唤，心引导着我走过去，我蹲下来，看着母亲，母亲的眼里充满泪水，眼睛，鼻头早已泛红，那一颗颗晶莹的泪水仿佛敲打着我的心，生疼、生疼，我伸出手轻轻地拂拭的母亲的泪水，此刻我已泣不成声，抽噎着说：“对不起“。母亲用手温柔的扶起我，擦干了我的眼泪不知从何时起，我已长得比母亲高了。
经过那天后，我长大了，这是母亲的泪水使我蜕变，母亲一直在路的尽头，母亲步履蹒跚，我相信以后母亲的步子会更年轻，路更平，因为母亲有了我的搀扶，我会劈开路上的荆棘。
我坐在桌前做的功课，看着窗外寒风呼啸，我们心里却温暖依旧。
探秘水的张力作文 篇6
今天，杨老师给我们带来了好几个碗，难道是请我喝水吗？杨老师说：“这几个碗盛的都是自来水，不能喝。”于是，我又想：难道杨老师要做表演？杨老师又拿来了一盒针，一包纸巾，还说这些针都是功夫神针，而纸巾是它的黄金搭档。我才不信呢。
杨老师先把主角水、针和纸巾准备好，原来杨老师要做实验，普通情况下，针掉到水里，会直接沉进水底，但杨老师却要让针浮在水面。
开始做实验了：杨老师先从盒子请出了一位功夫神针，我仿佛听到了那位高人叫道：“我终于出关了！”然后抽出针的黄金搭档——纸巾大侠，让它使出分身术——把它撕成和碗口差不多大。它好像在说：“我的分身术，帅不帅？”接着杨老师左手端着纸巾，右手捏着功夫神针。最后，她小心翼翼地把针放在纸上，把纸巾轻轻地放在水里，奇迹发生了，针真的浮在水面。过了一会儿，纸巾便像喝醉了的白脸汉，摇摇晃晃地沉了下去。针依旧在水面。之后，杨老师又让我们做一下。我和同桌按照步骤，做了一次，可惜我们撕的纸太小了，所以针沉了下去。第二次还是失败，第三次又失败，第四次我们终于成功了，我们像中了彩票一样高兴，手舞足蹈。但我们也发现了一个奇迹，过了一会儿，纸巾没有沉下去，而针却漂浮到了其他没有纸巾的'地方结果还浮在水面。我仿佛看到针得意地笑：“怎么样，我厉害吧，要不要拜我为师傅，学习轻功啊？”
原来原理是这样：水表面有张力，所以针就浮在水面上了。
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