老师给学生们出了一道题：岸上有五只青蛙，它们眼前的池塘很美绿绿的荷叶，粉红的荷花，飘香的莲子。这时，有四只青蛙准备跳进池塘美美地畅游一番。请问，岸上还有几只青蛙？
一只。学生们异口同声地回答。
真的是一只吗？老师问。一只！学生们再次肯定地回答。
可大家的答案是错的，老师说，岸上仍有五只青蛙。还有五只青蛙？学生们想不通了。
老师说，那四只青蛙只是准备跳进池塘，这是它们的一个美丽的想法，并没有付诸行动。没有行动，再美的想法也等于零。
（推荐者：卜黎飞）
老师给学生们出了一道题：岸上有五只青蛙，它们眼前的池塘很美绿绿的荷叶，粉红的荷花，飘香的莲子。这时，有四只青蛙准备跳进池塘美美地畅游一番。请问，岸上还有几只青蛙？
一只。学生们异口同声地回答。
真的是一只吗？老师问。一只！学生们再次肯定地回答。
可大家的答案是错的，老师说，岸上仍有五只青蛙。还有五只青蛙？学生们想不通了。
老师说，那四只青蛙只是准备跳进池塘，这是它们的一个美丽的想法，并没有付诸行动。没有行动，再美的想法也等于零。
（推荐者：卜黎飞）
