童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢，也爱经典童话故事阅读。下面是小编整理分享的六年级儿童童话故事大全，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
【幸运兔和黑嘴乌鸦】
那是一个晴朗的下午，小蹦蹦兔去鳄鱼先生开的小玩具店看看。
鳄鱼先生的玩具店里，有一只小发条熊可让小兔喜爱啦。只要拧紧发条，那只小棕熊便会不断地打鼓，咚咚的鼓声让人听了真高兴。
小蹦蹦兔口袋里没钱，他买不起这只小棕熊，他只想看看就满足了。
小蹦蹦兔来到玩具店，他隔着橱窗又看见了那只可爱的玩具小熊。
玩具店里空无一人，连鳄鱼先生也不在。
整个玩具店里静悄悄的，只有那只发条小熊还在咚咚地打鼓。
这是怎么回事？鳄鱼先生丢下自己的店，丢下那么多的玩具上哪儿去了？
看来他没有跑远，因为只有他才会给小熊拧紧发条，让小熊不断地打鼓，这是他在为自己的玩具做广告呢。
“傻瓜蛋，还傻着干什么，”
小蹦蹦兔突然听到头顶上发出沙哑的讲话声。他抬头一瞧，原来，玩具店外的一棵大橡树上，蹲着一只黑嘴乌鸦。
乌鸦说：“刚才有只小刺猬，他抢了一只好玩的橡皮青蛙逃走了。那条气疯了的倒霉鳄鱼正在追他呢！小蹦蹦兔，你跑得比小刺猬快多了，还不拿上小发条熊快跑啊！”
“我才不想要这只小发条熊呢。”
“你说谎。”黑嘴乌鸦嘿嘿地笑着说，“我瞧你已经是第三次来看这只小发条熊了，能说你不喜欢他吗？”
“是的，我喜欢这只小发条熊。”小蹦蹦兔说，“可是我不想要一只偷来的熊。”
“十足的笨蛋！”黑嘴乌鸦说，“你跑得像风一样快，那条短腿鳄鱼别想追上你。你不像那只跑不快的小刺猬，他肯定会被逮住的。”
黑嘴乌鸦看看远方说：“拿上小发条熊快跑吧，现在跑还来得及。你瞧，短腿鳄鱼已经夺回了橡皮小青蛙，正在往回走呢。小蹦蹦兔只要你跑得快，准会交好运的。”
小蹦蹦兔不理黑嘴乌鸦的嚷嚷，他帮着鳄鱼先生照管着玩具店。那些有趣的玩具，他一只都没碰。
短腿鳄鱼气喘吁吁地跑回来了，看见自己店里站着一只小兔子，短腿鳄鱼吓了一大跳。
短腿鳄鱼走进店堂，看见小兔子正在帮他照管着玩具，店堂里什么东西都没丢，他放下心来，说：“那只小刺猬真可恶，抢我店里的橡皮青蛙，被我送到豪猪警长那里去了。”
鳄鱼看看小兔说：“小蹦蹦兔，你真好。从今天起，我每天雇你。”
“这不行，”小蹦蹦兔着急地说，“我每天要读书写字，还要帮妈妈干活，我只有四点到五点这一小时，才是可以自由支配的。”
“是吗？那我就雇你一小时！”鳄鱼笑着对小兔说。
“雇我干什么活？”小兔好奇地问。
“雇你来玩这些玩具！”
“你真会开玩笑，这算啥活？”
“这怎么是开玩笑呢，有人在我店里玩玩具，才会有顾客上门，才能吸引别人来买我的玩具呀！”
“哦，这样的活太有意思了。”
“这么说，我们讲定了！”
从此以后，小蹦蹦兔每天的四点到五点，都来到鳄鱼先生的玩具店里玩玩具，他爱玩哪一只就玩哪一只。由于小兔玩得很高兴，很投入，而且他还会开动脑筋，变换着各种玩法，玩出很多新的花样，吸引来很多顾客。鳄鱼先生的玩具店变得越来越热闹，生意也红火起来。
鳄鱼先生每星期都选一只玩具给小蹦蹦兔，作为对他的酬劳，其中就有那只可爱的发条小熊。小蹦蹦兔不仅自己玩，而且还把这属于自己的玩具，借给所有的朋友玩。
小松鼠、小猴，还有梅花鹿，都说：“小蹦蹦兔，你真是一只幸运的小兔！”
这时，小蹦蹦兔突然听见头上发出一声轻轻的叹息。小兔抬起头来一看，原来还是那只黑嘴乌鸦。
黑嘴乌鸦说：“为什么别人都能碰到幸运的事，而我总是倒霉。”
小蹦蹦兔说：“你以后少干点坏事，少出点坏主意，你也会交好运的。”
“是吗？”黑嘴乌鸦沙哑着嗓子问。
“是的。”小蹦蹦兔说，“我所以成为一只幸运小兔，就是因为我没有听从别人的坏主意。我想，这是我的幸运。”
这次，黑嘴乌鸦不再吭声，他低着头不知在想什么。
【小蚂蚁皮皮蛋】
你粗心？别急，还有个小家伙也很粗心。谁？小蚂蚁皮皮蛋呗。
小蚂蚁皮皮蛋出去散步，走着走着，忽然觉得一大朵乌云遮住了天空。不好！肯定要下大雨，赶紧往回跑吧。当皮皮蛋一脸大汗回到家，妈妈问：
“怎么啦？”
“要下大雨了。”
“不会吧？太阳红红的。”
皮皮蛋抬头看看，咦，乌云哪里去了？
哪里有乌云，只是一张大荷叶。一个伯伯用荷叶当草帽，摘下来放地上，擦擦头上的汗。粗心的皮皮蛋把大荷叶当成乌云了。
真的下雨了，蚂蚁一家在家里躲雨。皮皮蛋盼着天晴好出去玩，一个劲朝外张望，嗨！雨停了。小蚂蚁皮皮蛋也不和妈妈打个招呼，就冲了出去。
不一会儿，皮皮蛋湿淋淋地回来了。妈妈问：
“怎么啦？”
“雨又下大啦。”
哪里就是雨停了呢，只是两个打着雨伞的人凑在一起说了几句话，人走了，伞没了，雨就又下起来了。
妈妈用手戳着皮皮蛋的额头，说：“你呀，你呀，你这个粗心的皮皮蛋儿。”
