以下是小编为大家整理的关于讲故事时怎样对待故事里的负面情节的文章，希望大家能够喜欢！更多儿童故事资源请搜索儿童故事频道与你分享！
虽然那些经典的童话故事里确实有着精神芒刺，可能会对年幼的宝贝产生一些不良影响，但是经典终究还是经典，我们也没有必要刻意去回避。
比如安徒生童话那种诗意的美，那种令人称奇的幽默方式，都是非常难得的。我们这代人小时候也读过安徒生和格林，并没有因此变得更加崇尚暴力，或者受了影响，成为精神上的次品。毕竟，父母，老师平时的教育还是会更多地渗透到我们的内心，让我们逐渐变得能明辨是非，分清善恶。只要我们注意给予宝贝的方式，经典就能发挥经典的作用，为宝贝提供丰盛的精神大餐。
1，有选择地读
在宝贝是非观和分辨力还没有建立起来之前，我们可以有选择地给宝贝读一些经典童话里精彩的片段。比如《海的女儿》里面那些场景描述的段落非常优美，在临睡前读给宝贝听，可以用来催眠，同时这些内容也有助于宝贝了解海底那个神秘的世界，调动他对自己不熟悉的世界的好奇心，为他以后更好地探索埋下伏笔。
2，带着批判色彩读
有位妈咪给她3岁的儿子讲《渔夫与金鱼》的故事，当讲到老太婆要把渔夫赶到海里去捕鱼的时候，小家伙居然来了一句：“老太婆真坏，如果我是渔夫，我就不听老太婆的话。”从这里也可以看出，宝贝虽然小，但是他还是可以根据他平时的生活经验做出判断，评判性地去感受童话故事的。
因此，在宝贝语言能力发展起来，逐渐开始有了一些是非观念，对想象与现实的世界有了更为清楚的认识之后，只要宝贝乐意，我们就可以完整地给他读这些童话故事了。如果担心宝贝受到不良影响，读完一个童话故事之后，我们还可以适时地加入一些讨论的内容，或者不失时机地发表一些自己对故事中人物的看法。
