课件之家
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八年级物理教学反思(经典版) 八年级学生学习物理，每当学完一个概念，在第二节课提问时，同学们都象背课文一样背概念，他们背的很熟练，但一经做题我就会发现做的一塌糊涂，后来我才意识到理解概念是背概念的前提，所以我在讲课时尽量要求学生去理解概念，作到师生互动交流融洽，让他们去说概念而不是一字不差的去背。 物理这门学科也是对学生操作能... -
一年级语文教案兰兰过桥(篇四) 教学目标 知识与能力： 1、认识‘兰、梁“等12个生字，会正确书写‘兰、各、坐、座、带、急“六个生字。2正确流利地朗读课文。3简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点。 过程与方法： 1、充分发挥想象力，培养创新思维，设计未来的桥梁。2、培养合作意识、强化小组合作能力、交往能力。 情感、态度、价值观：... -
月度教案精选
教学思考 今天教《画风》，很美的一篇小文章，与学生生活贴近。生字很少，文中三个孩子的姓名外加一个“显”字。我们集体备课准备的教学设计也颇花了些心思，抛弃一贯学生字的思路，导入课题后直接识字，安排如下： 1.出示三个小朋友的头像，大家试着叫出他们的名字。 2.小游戏：每个学生与他们三个做朋友，与他们打招呼，并... -
《只有一个地球》教学思考模板 一篇课文就是一个语言文字的大千世界，字词句篇，语言修辞各种语言现象无处不在。在讲课时，作者的思想感情，文章主导全都渗透在语言文字里，对语言文字训练越准确，对文章主旨就把握得越深刻。我不能贪多求全，词词讲，句句说，违背学生语言发展的实际水平，破坏课堂教学有限的容量。 《只有一个地球》是一篇比较生动的... -
圆的面积教学设计推荐 一、教学内容： 《圆的面积》 二、教材分析 圆的面积是在学生了解和掌握了圆的特征、学会计算圆周长的计算以及学习过直线围成的平面图形面积计算公式的基础上进行教学的。而圆这样的曲边图形的面积计算，学生还是第一次接触到，如果学生完全自主地探索如何把圆转化成长方形或其他平面图形是有很大难度的，所以教材首先... -
北京教学设计(篇一) 活动内容 游北京 重点领域 健康 相关领域 社会 活动目标 1、能肩上负重进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作，动作灵敏，有一定耐力。 2、了解北京的主要建筑物，并能根据信号与指示牌进行活动。 3、活动中能不怕困难、勇敢向前。 重点、难点重点：能负重进行各项活动。 难点：能自己设计旅游路线。 活动准备... -
大班剪纸教学设计其二 活动设计背景 新年快到了，各班老师都剪了很多漂亮的窗花装饰教室，这些美丽的窗花不仅给教室增添了节日的喜气，而且很多孩子特别感兴趣的问“老师这些窗花真漂亮，是怎么剪出来的。”“老师为什么要贴这些东西在教室里。”剪纸蕴含这对新年的祝福。所以，我想设计以剪纸为主题的活动。 活动目标 1、初步了解关于剪纸... - 温度教学设计其五 教材分析 本课是学生在生活中或多或少对冷热现象有一定的认识的基础上进行的，然而这种认识较多地停留在感觉层面，容易受客观条件和主观因素的影响，与物体的实际温度产生较大的误差，这便是错觉。科学测量排斥错觉，故而，本课将学生装从感觉上的冷热感受引向测量上的温度，教会学生测量温度，并探究热水变凉的规律，使...
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期末复习动员班会教学设计(篇二) 教学目标： 1、复习字母表，能默写字母表。 2、区分平翘舌音、前后鼻音。 3、复习拼读音节，能正确、熟练地拼读音节。 教学过程： 一、复习字母表（52页） 1、背诵字母表。 自由背诵—组内检查—台上展示（拼音接龙） 2、考查。 （1）将声母、韵母或整体认读音节补充完整。 如：aoouüeer （2... -
「热门课件」
ao ou iu教学设计其二 教学要求 1．学会复韵母ao、ou、iu和它们的四声，能读准音，认清形，正确书写，掌握音形结合的学习方法。 2．能正确认读声母与复韵母ao、ou、iu组成的音节，会读三拼音音节，会读拼音词。 教学准备 教学挂图，ao、ou、iu的四声抽拉卡片，节奏舒缓、悠扬动听的乐曲，贴有本课有关音节的一大束气球...