在教学生活中，我遇到许多调皮的孩子，他们调皮，犯错，但惩罚并不是根治的办法，宽容，善待他们的错误从而引导他们改正错误才是真正的解决办法。
面对调皮犯错的孩子，我也常用宽容去善待他们的错误。曾经有一次，我上课讲到钻石的样子，班级里经常调皮捣乱的孩子就大声地念出电视里的广告：“钻石恒久远，真情永留传！”话音刚落，同学们立刻被逗得哄堂大笑，课堂秩序被扰乱，我不得不暂时停止讲课，严肃地站着等大家笑完。同学们看到我严肃的表情知道我并不喜欢这样，也知道课上开玩笑是不对的，迅速地安静了下来。
接着，我微笑地着看着那个捣乱的学生，在我沉默的微笑中，那个孩子由最开始的害怕变成了愧疚，我知道他已经认识到了自己犯错了。于是我既不当众批评他，也不私下处罚他，我继续进行讲课。我选择了原谅那个捣蛋学生破坏课堂纪律的言行，那个学生和其他的同学也在这个事件后知道了课堂的纪律是很重要的，他们因此更加认真地听课了。
每一个学生都会犯错误，很少会人永远都不犯错的。经过这件事，我深深地觉得宽容的重要性，面对他们的调皮他们的犯错，教师可以用宽容去代替惩罚和训斥。在犯错后的忐忑不安中，原谅是学生他们心灵最需要的。而这时我们教师的宽容我们的原谅是及时雨，既能使他们逃脱内心的谴责，也能使他们知道错误，改正错误。
