[荐]幼儿园亲子活动方案教案(系列4篇)。
或许"幼儿园亲子活动方案教案"是你正在寻找的内容。老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课,大家可以开始写自己课堂教案课件了。上课时老师要按照教案课件来实施。如果合你所需,不妨马上收藏本页!
幼儿园亲子活动方案教案(篇1)
一、内容与要求:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点:
三、材料准备:
1、一些歌曲音带,如《我—的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
3、通知妈妈参加活动。
4、妈妈准备发言。
四、活动过程:
(一)主持人引出活动。
(二)庆祝活动。
1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。
说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。
2、活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。
(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。
(4)个别妈妈表演本领老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:妈妈您辛苦了。
(5)妈妈说心声。
说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱我们的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(6)幼儿与妈妈一起游戏。
1)夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹球。
2)妈妈游戏——抢椅子。
(7)集体表演《我的好妈妈》。
说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好幼儿齐:祝妈妈节日好掌声响起。
(三)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱。
(四)送礼物中结束活动说明幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。
(1)祝贺,送礼物说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。
(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。
幼儿园亲子活动方案教案(篇2)
活动目标:
1.通过看看讲讲、撕撕贴贴,引发婴幼儿开口说话的兴趣,愿意跟着教师一起学念儿歌。
2.引导婴幼儿对圆形的变化展开想象,培养婴幼儿的想象力。
3.帮助家长进一步了解生活中处处有教材,提高家长的科学教养能力。
活动对象:25~30个月的婴幼儿。
活动准备:多媒体课件、圆形纸片及小动物垃圾盒(同宝宝人数)、小河背景图。
活动过程:
一、拍手游戏
采用简短的谈话和小游戏集中婴幼儿的注意力。
二、学念儿歌
1.出示一张大圆形纸片。
师:今天,圆宝宝要和小朋友一起做游戏,你们看圆宝宝像什么?
2.边播放多媒体课件边讲故事,通过儿歌让婴幼儿感受圆形的变化。
3.教师边做撕纸游戏,边念儿歌,婴幼儿一起学念儿歌,加深对圆形变化的理解。
三、亲子互动
1.家长与婴幼儿进行一对一的亲子互动,教师进行个别指导。
2.进行亲子游戏贴小船,将撕好的弯弯的小船贴到小河背景图上。
3.指导家长和婴幼儿一起收拾碎纸片,通过游戏喂小动物,将碎纸片送进小动物垃圾盒里。
活动反思:
25~30个月是婴幼儿语言发展的重要阶段,开展早教活动时应采用各种形式帮助婴幼儿开口说话。短小精悍的儿歌由于朗朗上口,易读易记,深受婴幼儿的喜爱,因此在本次关于图形认知的活动中,我们以儿歌《圆宝宝,变变变》贯穿始终,让婴幼儿更直观形象地感知圆形的变化,同时在学念儿歌的过程中也锻炼了语言能力。
撕纸是这一月龄段婴幼儿特别喜爱的游戏,他们不仅喜欢听撕纸时发出的响声,而且手部的小肌肉也能在撕的动作中得到充分发展。我们通过设置撕纸游戏,先由教师示范,再由亲子共同完成,在动手操作的过程中加深对圆形变化的理解。
活动最后我们安排了喂小动物的游戏,让亲子共同将活动中产生的碎纸片放进垃圾盒,其目的在于帮助婴幼儿养成不乱扔纸屑的好习惯。
提高家长的科学教养能力也是本次活动的重要目标之一,在整个活动过程中我们对家长的指导主要体现在以下几方面:
首先,在呈现活动材料时,提醒家长多利用生活中熟悉的日常生活物品,培养婴幼儿的想象力和创造力,如当看到某个外表独特的物品时,可以先让婴幼儿说说这是什么形状的,它像什么,还像什么。让家长了解,只要做个有心人,生活中处处有帮助婴幼儿成长的教材。
其次,在亲子互动的过程中,家长和婴幼儿一起边做撕纸游戏,边问像什么,这时教师进行更有针对性的个别指导,指导的重点为:告诉家长在生活中要多给予婴幼儿用眼睛看、用耳朵听的机会,从而获得多种感官刺激;婴幼儿想象力的发展可能先于语言的表达,当婴幼儿无法用语言表达自己的想象时,家长不用着急,可以多给予婴幼儿语言刺激,采用自问自答的形式,也可利用学念儿歌的形式,多让婴幼儿开口说话。
最后,在活动结束后发放的温馨提示中,我们提醒家长平时在家也要注重婴幼儿良好习惯的培养,以及生活自理能力的养成,婴幼儿力所能及的小事,家长千万不要包办代替。其实,习惯和能力的养成并不难,关键在于家长的持之以恒。
附:儿歌《圆宝宝,变变变》
圆宝宝,像太阳;
变变变,变月亮;
变变变,变小船;
小船弯又弯,划进小河里。
幼儿园亲子活动方案教案(篇3)
活动安排:
一、分班区角活动展示
展示内容:给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。
二、分班亲子游戏:
1、送彩球宝宝回家
目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。
准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法:
(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。
(2)活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。
规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。
2、送水果
目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干
玩法:
(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。
(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。
规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
以上两个游戏两班可以交错进行。
三、亲子游戏找宝宝
准备:每位家长自己准备一块纱巾
玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。
规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物,大家一起唱《新年好》,活动结束。
幼儿园亲子活动方案教案(篇4)
一、活动的生成:
我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容:
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。