童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢，也爱经典童话故事阅读。下面是小编整理分享的四年级简短童话故事锦集，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
【作恶的冬婆婆】
冬婆婆发了狠：她想弄死所有的生物。她第一要向鸟儿报复，因为它们叽叽喳喳叫得她实在厌烦。
冬婆婆把寒气吹来，刮掉森林里的树叶，把它们刮得满地都是。鸟儿们没地方住，一群群聚拢来动脑筋。一些鸟儿集合起来，飞过高山，飞过绿海，飞到温暖的地方去了。麻雀留下来没走，它们躲到屋檐下面去了。
冬婆婆看到她弄不了鸟儿，就去对付走兽。她用雪盖住了田野，在树林里积起雪堆，把树罩上一层冰皮，还把一阵一阵的寒流推过来。寒流一阵比一阵来得厉害，穿过一棵一棵的枞树，还把它们冻得裂开。走兽并没有怕：它们有些有暖和的毛皮，有些躲进深洞里去。松鼠在树洞里啃着松子；熊在洞里舔脚掌；小兔子跳着取暖；马呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜栏里啃着储备好的干草，喝着温和的饮料。
冬婆婆越发地懊恼，她便把矛头指向了鱼类。她把一阵一阵的寒流推过去，一阵还比一阵凶。河和湖都结冰了，可是只是上面。鱼都游到底下去，因为在冰层下面越发地温暖。
“呀，算了吧，”冬婆婆想，“我去找人吧。”一阵一阵的寒流推过去，一阵还比一阵厉害。寒流把冰花结满在窗子上，冲到墙上，冲进门去。可是人们生起火炉，烤好热气腾腾的薄饼，还在取笑冬婆婆哩。
冬婆婆觉得最不痛快的就是小孩子们，连他们都不怕她。他们溜冰啦，滑雪啦，做雪人啦，堆雪山啦，泼水啦，还向着寒流大喊：“快来帮忙呀!”
冬婆婆狠狠地在一些小孩子的耳朵上刺了一下，在另一些的鼻子上刺了一下，他们的耳朵和鼻子上都发白了；可是孩子们抓了一把雪，就擦起来了，他们的脸也就红得跟火一样。冬婆婆看到她怎么也不行了，最后哭了起来。冬婆婆的眼泪从屋檐上淌下来了……大家就知道春天已经不远啦。
【饼干熊】
路克是一头熊，不过他不是普通的熊，而是一头能动能说的饼干熊。他和一大群伙伴被装在一个密封的塑料袋里，从食品厂来到了超市的货架上。
塑料袋里好闷啊！动物饼干们决定逃走，路克和饼干狗、饼干猫一起用力咬塑料袋。可好几个伙伴咬断了牙齿也没能把塑料袋咬出哪怕一个小洞。他们只好耐心地等待着机会。
有一天，一个小男孩跟着他的妈妈走进了超市。路克见了，拼命扭动身子，把塑料袋弄出“”的声音。
小男孩果然转过身来。他一看见那袋动物饼干，眼里立刻放出光来了，叫道：“妈妈，我要这袋动物饼干！”
就这样，路克和他的伙伴们来到了小男孩家。路克悄悄地用手势告诉伙伴们：“逃走的机会终于来了！”
当小男孩撕开塑料袋的一刹那，路克用力一跳，从袋口跳到了地上，然后跳着滚着，直向门外逃去。小男孩一边追，一边大叫：“我的熊逃走了！我的熊逃走了！”
小男孩的伙伴们听见了，都好奇地跑来看，问：“哪里来的熊？”
小男孩说：“是我的饼干熊逃走了！”
伙伴们听了哈哈大笑，说：“你说谎，是你自己吃了饼干熊吧！”
“我没有说谎，我看见饼干熊朝那条路上逃走了，我发誓！”
“饼干熊又不是真的熊，怎么会逃走？”伙伴们说着“轰”一下散开了。
为了证明自己没有说谎，小男孩决定要找到饼干熊。他沿着饼干熊留下的痕迹来到小路的尽头，又沿着饼干熊在树林里留下的脚印往前找。找啊找，一直走出了树林，也没见着饼干熊的影子。
突然他瞥见不远处的草丛里有一只鞋子，里面隐隐约约露出一个脑袋，哈哈，那不是饼干熊么！
小男孩屏住呼吸，脚步放得轻轻的，悄悄接近那只鞋子，然后猛地朝前一扑，扑住了鞋子。躲在里面的饼干熊连连求饶：“请放了我吧！我不想被吃掉！”小男孩听了一点也不感到吃惊，因为他早就猜到这一定不是一头普通的饼干熊。
“可是你得跟我回去一趟，让我的伙伴们见见你。”小男孩说，“然后我就放了你。”
饼干熊相信小男孩说的是真话，他跟着小男孩回到了小男孩的家。
为了证明饼干熊不是一头普通的饼干熊，更为了证明自己没有说谎，小男孩叫来了伙伴们，请饼干熊在桌子上表演节目。饼干熊一会儿转圈，一会儿翻跟斗，一会儿倒立，一会儿做鬼脸，表演得棒极了！每一个人看了都惊奇得不得了，眼睛一个比一个瞪得大。
后来，小男孩履行了他的诺言，放了饼干熊。
饼干熊离开小男孩去了哪里？谁也不知道。不过小男孩相信：饼干熊一定活得很开心。
