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小班健康教案我会擦

发表时间:2023-03-21

有关小班健康教案我会擦精选5篇。

教师要鼓励学生相互交流,对于教师来说,如何编写教案已成为一门必修课。教案是整堂教学课程的框架和方案,怎样提前准备好一份优秀的教案呢?下面是课件之家为你精心整理的“小班健康教案我会擦”,希望你更多关注本网站更新!

小班健康教案我会擦【篇1】

活动目标:

1、认识书有封面、封底及页码,封面上有书的名字。

2、尝试一页一页地翻看书,学会正确地翻阅图书。

3、能保持良好的看书姿势,对阅读活动有兴趣。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动准备:

幼儿每人一本图书,视频

活动过程:

1、幼儿人手一本书,自由翻看,教师观察了解幼儿看书情况。

2、幼儿观察图书,认识书的封面、封底和书名。

你刚才看的什么书?你喜欢看书吗?

书的最前面叫什么,书的最后面叫什么?

你是怎么看书的?应该先看哪里,再看哪里?

老师示范正确地看书方法

老师示范正确地翻书方法:捏住书角一页页翻

看书时要从左到右看

3、组织幼儿讨论:书有什么用?

4、看视频.

提问:谁做得对,谁做得不对?小结看书的正确姿势及方法。

教育幼儿爱护图书。不撕图书,不咬图书,不抢图书。

5、幼儿自由阅读图书,老师指导。

6、整理图书。

小班健康教案我会擦【篇2】

活动目标:

1、尝试自己吃饭、吃点心,培养独立进餐的习惯。

2、了解饭菜的营养,懂得样样菜都要吃。

3、体验自己吃饭后的成功感。

4、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备:

物质准备:餐桌、餐具、自制的鱼、肉、蛋、菜等食物。

情景表演:我会正确进餐。幼儿活动操作材料健康正确进餐。

活动过程:

(一)引导幼儿观看情景表演我会正确进餐。

1、师:今天老师带来一段情景表演,请小朋友认真看看看表演里发生了什么事。

2、教师表演。

3、师:现在请小朋友说说刚才的表演里发生了什么事?(幼儿回答)

4、师:表演里讲的老师坐在餐桌前一手拿勺一手扶碗,专心吃饭。饭、菜、鱼、肉、蛋样样都吃,不挑食。饭后还自己清理桌面,有序收放餐具。

(二)组织幼儿讨论:为什么这样进餐好?你是怎么进餐的?

1、师:老师这样进餐好吗?为什么?(幼儿回答)

2、师:对了,因为这样进餐不挑食、自己吃饭、还自己清理桌面收拾餐具,是很好的。那你是怎么进餐的?(幼儿回答)

3、师小结:像老师一样专心吃饭,不挑食,而且吃完饭后会自己清理桌面、有序收放餐具的小朋友,每个人都会很喜欢他,这是一个好习惯,所以以后我们也要像这个小朋友一样正确进餐。

(三)引导幼儿完成操作册材料正确进餐

1、引导幼儿看一看,说一说图片内容。

师:老师给每位小朋友准备了操作册,现在请你们拿出操作册,看看图片上有什么?他们在做什么?

2、请幼儿判断对错并涂色。

师:你们想一想他们这样做对不对,在对的下面涂上颜色。

3、结合操作册,鼓励幼儿学习正确的进餐方法。

(1)师:我们看一看这幅图,这样做对我们身体健康吗?(幼儿回答)

(2)师:对了,我们应该一手拿勺一手扶碗,专心吃饭。饭、菜、鱼、肉、蛋样样都吃,不挑食。饭后还自己清理桌面,有序收放餐具。

(四)品德教育:引导幼儿养成正确进餐的方法。[.教案网出处]师:我们要养成良好地饮食、进餐行为习惯,摄取丰富的营养这样我们才能健康成长,变的越来越聪明。

(五)活动结束。

小班健康教案我会擦【篇3】

活动目标:

1、知道有鼻涕要用纸巾或者手帕擦干净,不能用衣服擦。

2、通过教师的示范和幼儿自己的联系,初步掌握正确地擦鼻涕方法。

3、努力做个讲卫生的、爱干净的小朋友。

活动准备:

1、抽纸人手一张。

2、准备手偶玩具:两个丁丁、妞妞,以及手偶表演。

活动过程:

一、教师出示手偶玩具,并表演:

1、教师:你们好,我是丁丁。阿嚏,阿嚏,我感冒了。瞧!我的鼻涕都流出来了,我要把它擦掉。(左手擦一下、右手擦一下)哎呀!鼻涕都流到脸上了,再用手擦擦。(左手擦一下、右手擦一下)

2、教师:那么好!我是妞妞。天气冷了,我也感冒了。我的妈妈在我的身上别了手帕。如果鼻涕流出来了,我就用好艘怕轻轻擦干净。阿嚏!阿嚏!(用手帕擦)瞧!我擦得多干净呀!

3、教师:你喜欢哪余割小朋友,为什么?

二、根据表演内容,组织幼儿对比讨论。

1、教师:丁丁是怎样擦鼻涕的?如果你有鼻涕,会怎样擦?呢教师:你喜欢谁呢?为什么?如果你有鼻涕,会怎样擦呢?

2、教师总结告诉幼儿有鼻涕,要用自己的手帕或者纸巾擦干净。

三、教师带领幼儿一起学习擦鼻涕的方法。

1、教师边念儿歌“擦鼻涕”边做擦鼻涕动作——先用纸巾把鼻子包住,轻轻拧一拧,把纸巾对折,在包鼻子轻轻拧一拧,直到鼻涕全部擦干净,最后把纸巾扔进垃圾桶。

2、幼儿练习,教师个别指导,鼓励幼儿做爱干净的小朋友,有了比特自己擦干净。

活动中我用两个娃娃来表演,还增添了请个别不会正确使用手帕擦鼻涕的幼儿上来示范擦鼻涕,让大家说说他擦的对不对,应该怎么做.并随机提醒幼儿应该每天带一块手帕来幼儿园。

小班健康教案我会擦【篇4】

活动目标:

1、知道班级入厕的地方,学习自己上厕所,知道大小便即使入厕。

2、欣赏我会自己小便,了解正确的小便方法,初步指认自己是男孩子还是女孩子。

3、小便后主动寻求帮助,并塞好衣裤,养成良好的卫生习惯。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、学会自我保护。

活动准备:

幼儿用书人手一册,实物展示仪

活动过程:

1、通过提问,导入阅读内容

教师:小朋友,你们会自己小便吗?你知道小动物是怎样小便的吗?

教师:我们一起来看一篇好玩的故事书《我会小便》。

2、通过实物展示仪放大幼儿用书,引导幼儿阅读画面

教师:小狗是怎样小便的?这样小便好吗?小猫是怎样小便的?

引导幼儿用谁急急忙忙进厕所的句型讲述故事内容。

教师:你们会自己小便吗?那我们去试试吧。

3、根据本班厕所的布局,带领孩子区分男女便池,讲解大小便的方法

教师:那里是男孩子小便的地方?女孩子小便的地方呢?

分别请男女小朋友自己小便,提醒女孩子抓紧扶手,[.教案网出处]跨过小便池;提醒男孩子站着小便,注意不能将小便洒在便池外面。

4、组织讨论,掌握大小便的方法

教师:小朋友想要大小便怎么办?

教师:男孩子如何小便?女孩子怎样小便?大小便后应该怎么做?

5、教师小结

告诉幼儿想要大小便,可以自己上厕所,也可以告诉老师,不能憋着。

上厕所不能奔跑,不推拉小朋友,不将小便洒在便池外面。

走进厕所后再脱裤子,小便后穿好裤子再进教室,做一个文明的孩子。

小便后及时洗手,讲究卫生,当一个健康的宝宝。

小班健康教案我会擦【篇5】

活动背景

因为幼儿在园内吃过饭后很容易粘在牙齿上东西,为了帮助幼儿保持良好的口腔卫生而设计本次活动。

活动目标

1、学会正确漱口的方法,知道漱口可以使口腔变干净,保持口腔卫生。

2、初步养成吃完东西漱口的好习惯。

3、培养良好的卫生习惯。

4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

5、初步了解健康的小常识。

活动重难点

让幼儿学会正确的漱口方法,掌握漱口儿歌。

活动准备

“小明明”道具、水杯(每人一个)、水桶、毛巾、水杯道具、音乐

活动过程

1、 介绍“小明明”----大嘴巴吃了什么----数数吃了几样

2、 “小明明”吃饱了----睡觉----嘴里食物怎么办----道具水滴---音乐—上下左右

3、 互动----请一位小朋友帮“小明明”漱口

4、 学习漱口----小朋友相互观察牙齿-----引导幼儿叙述漱口过程---儿歌

5、 给孩子拍张干净的牙齿照片留念

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